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让学生投身过程中，培养数据分析观念 ---------例析如何培养学生数据分析观念 山东省邹城市南屯煤矿学校 苏庆玉 邮箱： 邮编:273515 摘要：让学生投入到数据分析的全过程中去，不仅仅学习一些必要的知识和方法，同时还将体会数据中蕴涵的信息，提高自己运用数据分析问题，解决问题的能力，树立数据分析观念。 关键词：调查数据，整理数据，数据分析 新课标（P206）说：“使学生树立数据分析观念，最有效的方法是让他们投入到数据分析的全过程中去。在此过程中，学生将不仅仅学习一些必要的知识和方法，同时还将体会数据中蕴涵的信息，提高自己运用数据分析问题，解决问题的能力。”下边我通过课堂实录，做一分析阐述，教学中如何培养学生数据分析观念。 问题背景：某校2022名学生，调查全体学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况。 一，汇聚大家智慧，确定合适的调查方式，收集数据（第一课时） 师问：同学们，你们准备怎么收集数据？ （老师提示：实验，查资料还是调查？学生思考，讨论….） 生：先设计调查问卷，统计调查。 （学生叙述问卷调查表的设计方法，老师出示课件：问卷调查表） 师问：采用什么调查方式啊？（学生思考…….） 生：用全面调查（学生讨论……） 生：全面调查适用于人数少一些的，而这2022人有点多，还是用抽样调查 师：其他同学有不同建议吗？那抽样调查要