个人工作数学老师学期总结.pdfVIP

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  • 2021-07-13 发布于山东
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个人工作数学老师学期总结 个人工作数学老师学期总结 今后的教学工作中我还要不断积累,不断探索,使学生因乐 学而好学数学,使学生们各方面能力都得到提高。既关注学生知 识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;下 面小编给大家整理了关于数学老师学期总结,方便大家学习。 数学老师学期总结 1 本学期,我担任八年级两个班的数学教学工作。一学期来, 我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,从各方面严格要求自 己,形成了比较完善的知识结构。教学中严格要求学生,尊重学 生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作情况总 结如下: 一、政治思想方面。 认真学习积极参加学校、年级组和教研组组织的各种会议和 培训学习,认真领会每一次的会议精神,并且做好记录,从中吸 取新的教育理论,新的教育观念,新的教学方法,再加以总结, 形成自己独特的教育教学模式。 二、教育教学方面。 1、备课。做到不但备学生而且要备教材、备教法,根据教材 的内容和学生的实际,设计好课的类型,拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序、时间安排都作了详细的记录,认真写好教 案。每一堂课都做到 “有备而来”,每一堂课都在课前做好充分 的准备,课后及时对该堂课进行总结,写好课后反思。 2、上课。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条 理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言 简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强 第 1 页 个人工作数学老师学期总结 师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻 松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动 口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、作业。布置作业做到精读精练,有针对性和层次性,对学 生的作业批改及时、认真,分析并记录好学生的作业情况,将他 们在作业过程出现的问题及时作出分类总结,及时进行评讲,并 针对出现有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 4、辅导。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满 足不同层次的学生的需求,让学生各有所得。 总之,一学期来,我坚持出满勤,不迟到,不早退,更无旷 工、旷教现象,坚持以学校工作为重,以学生为重。当然, “金 无足赤,人无完人”,在工作中发现自己还存在一些不足之处, 在以后的工作中一定发扬优点,克服不足,从而不断提高,不断 进步,能够为我们学校的教育尽绵薄之力。 数学老师学期总结 2 不知不觉一个学期就要结束,总结一学期的工作得失感触很 多。和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、 认真辅导后进生。老老实实做人,踏踏实实做事。尽自我最大的 努力做好每一件事。下头我总结一下自我在课堂教学中的点滴收 获。 (一)在课堂教学中我做到了激发学生兴趣,让学生变苦学为 乐学 如何创设简便愉快的教学环境,让学生自觉主动的去尝试, 变苦学为了学呢我主要采取了三个途径:意识从教学资料入手, 充分挖掘教材本身的趣味因素,满足并激发学生的情感需求和求 知欲望。二是合理组织教学密度,教学难度和速度,做到有张有 弛、难易交替,使学生始终如一坚持饱满的求知热情。三是针对 儿童心理特征,创造生动活泼的教学方法,设置引人入胜的教学 情境。 第 2 页 个人工作数学老师学期总结 (二)引导学生尝试,变学会为会学 在课堂上教师做到教师少讲学生多说,教师少说学生多思, 让学生经过自我动手动脑,自我尝试,发现新知,学习新知,运 用新知。 (三)沟通知识联系,变知识为本事 我在教学过程中,异常重视知识之间的内在联系,找准新旧 知识的连接点、生长点,在新旧知识的生长点上引入新知,做到 新课不新。 (四)因材施教培养优 1(3)班学生的学生两极分化太严重。异常聪明的有吴俊骆。 罗慧林。夏啸涵等,

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