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高中语文老师年度总结 高中语文老师年度总结 没有思考，就没有进步，没有课前、课中、课后的精思熟虑 ，就没有精彩的课堂教学，就没有不断成长的生命活力。下面就 是小编给大家带来的高中语文老师年度总结五篇，欢迎查阅! 高中语文老师年度总结 1 岁月不居，时光如流，蓦然回首，一学期的语文教学又告结 束，回顾 2019 年，我扎扎实实开展好六年级三班语文教学，怀抱 一颗初心，我始终对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教 法，虚心学习，以下是我在本学期的教学情景总结。 1、努力做好教学常规工作。教育教学，常规管理是基础，我 一向努力做好教学常规工作。课前能认真备课，吃透教材和小学 语文课标的精神，尤其是精心做好部编版教材的使用和把握，精 心设计并上好每一节课。根据六年级学生的心理特点，激发学生 学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识 重点，到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中，面向 全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质 疑，善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担，精讲 精练，开展素质教育，向 40 分钟要质量。注意三维的统一，以生 为本，加强自主合作探究学习。课后能认真仔细地批改作业。同 时进取参加科组教研活动，组内发言进取。对教学工作进行认真 总结，汲取经验教训。 2、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。教师课堂教学中 枯燥的讲解，对于学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针 毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学 科，语言为主，教师的语言不生动，何能吸引学生呢?对于学生回 答中的好词好句，或是能体现其平时很多阅读的结果，我都是赞 第 1 页 高中语文老师年度总结 不绝口，让学生感受学习的成功。让他们明白，只要进行很多的 ，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读 习惯。听写单的运用，大大丰富了学生的阅读积累;菁莪币的使用 ，激发学生学比竞的精神。 3、大力提高自我的业务水平。虽然已经取得所谓名师的荣誉 ，可是学无止境，我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们不 仅仅要有一桶水，更要有源源不断的泉水。仅有高水平的教师才 能教出高水平的学生，所以我不断更新教育思想和知识结构，不 断提高业务素质，我更加注意多方面的学习，努力实现自我的超 越，一学期仅读书笔记我就写了将近一万字。边学习边研究，一 篇文章发表在《齐鲁师范学报》上。 4、主动引领青年教师成长。作为学校青年教师导师团成员， 我为青年教师引路指导，听课评课;被聘为济宁学院兼职指导教师 ，为该校实习生上课评课;指导曲阜师范大学的研究生跟岗学习 ; 为外来参观交流教师开讲座，做交流汇报。这个过程中我也在不 断丰富完善自我，赢得新的成长和发展。 5、三件教育生活让我向教育梦想逐渐靠近。一是经过济宁市 初选、山东省网评、面试答辩，我评为山东省第四届齐鲁名师建 设工程人选，并被遴选为赴新加坡攻读教育管理硕士，期间两次 去荣成石岛、两次济南参加课题申报、开题审议会议。二是被山 东省教育厅遴选为 “互联网+教师专业成长”教育科研省级工作坊 主持人，参加了石岛工作坊开班，参与了济南历下区线下工作坊 现场会，并于本年度 11 月 14-16 日圆满承办了曲阜线下活动现场 会。三是成果申报济宁市网络名师工作室，成为首批 30 所工作室 之一。 奋斗努力，我教育教学水平日渐提升，不断超越自我。取得 的荣誉，让我倍感压力和职责。今后，还要坚持不懈地搞好教育 教学工作，精益求精，大胆创新，争取更优异的成绩。 高中语文老师年度总结 2 第 2 页 高中语文老师年度总结 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一 年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速 成长，成为一名合格的 “人民教师”，无愧于这一称号，我现将 本年度教学工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造 “师德”。我始终认为作为 一名教师应把 “师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教 师的立身之本。 “