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- 2021-07-12 发布于河北
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;一、直方图法; 根据直方图形的分布形状和与公差界限的距离来观察、探索质量分布规律,分析、判断整个生产过程是否正常。利用直方图,可以制定质量标准、确定公差范围,可以判明质量分布情况是否符合标准的要求。但其缺点是不能反映动态变化,而且要求收集的数据较多(100个以上)。否则难以体现其规律。;1.直方图的作法; (1)首先从表中所列各个数据中找出最大数和最小数,得出误差范围为-6~+4mm。 ; (3)确定分组的边界值。 为了避免数据正好落在边界上,通常要使各组的边界比原测定精度高半个最小测量单位。本例边界值的划分和得出的频数列于表8-3中。; (4)绘制直方图 横坐标表示分组的边界值,纵坐标表示各个组距数据发生频数,用若干直方矩形构成图形。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:44:4000:44:4000:446/17/2021 12:44:40 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:44:4000:44Jun-2117-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:44:4000:44:4
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