第六章_发酵条件及工艺控制.pptxVIP

发酵工艺控制;;目的要求：;几个问题;定 义; 为什么要研究发酵过程？;本章内容：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:02:2813:02:2813:026/17/2021 1:02:28 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:02:2813:02Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:02:2813:02:2813:02Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:02:2813:02:28June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:02:28 下午13:02:286月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:02 下午6月-2113:02June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个