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第五册第六单元检测题 第五册第六单元检测题 第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后，意思变化最大的一组是： A、人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。 B、当局者迷，旁观者清。旁观者清，当局者迷。 c．善有善报，恶有恶报。恶有恶报，善有善报。 D、人为刀俎，我为鱼肉。我为鱼肉，人为刀俎。 2．下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢？ 什么样的人格，才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思想情操光彩的折射。试问：（）？ A、裴多菲如果不是勇士，能用生命和鲜血写出剑与火的战歌吗？ B、巴金如果不是一位感情真挚、追求光明的人，能写出（等）那样温暖人心的作品吗？ c、李白小时候如果不是从磨铁树的老娘那儿受到启迪，自此发愤读书，能成为诗仙吗？ D、鲁迅先生如果不是胸怀救国之志，并与反动派及其文人作斗争，能够写出匕首投枪式的杂文吗？ 3．把下面一段话改成三个连贯的短句，要求层次分明、意思明白、不能删减内容。 我深切地感到不计个人名利、呕心沥血攻关的科技人员，日夜操劳，为培育下一代默默奉献的人民教师，是四化事业的依靠力量。 （1)　1)　　（2）　　(3)　(3) 4．按要求组织句子，要求文意清晰，语句连贯。 ①氧气②目前③设备最先进④一座⑤我国⑥大型⑦生产优质钢的　　　　　　　答： 5．下面的文字有不连贯的地方，找出来并加以改正。 人人皆知粮食是宝中之宝，连三岁娃娃都能背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”有的小学校，班级打扫卫生时，从课桌里清除的剩面包，就一堆一堆的；有的大学食堂，每天的剩饭菜就有几缸；至于餐馆、饭店的浪费就更不用说了。这简直是犯罪！ 江山如此多娇，／引无数英雄竞折腰。／惜秦皇汉武，／略输文采；／唐宗宋祖，／稍逊风骚。／＿＿＿，／＿＿＿，／＿＿＿＿。俱往矣，／数风流人物，／还看今朝。 6．横线上应镇上的诗句是＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿ 7．注释加点的词语 （l）折腰（2）惜（3）数 8．用／线划出下面诗句的节拍 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 9．对“数风流人物，还看今朝”诗句应如何理解呢？ 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 10．这首诗的题目叫做（），作者___，是朝的诗人。 11．这首诗可以分为几个部分？请用||画出来，并概括各部分的内容。 12．描写军旅将士寒苦生活的诗句：____，_____等。 13．这首诗和毛主席的《沁园春雪》都是写雪景的。请比较其不同的地方，说出它们各描写的意境，及其各自抒发的感情？ （三）比较阅读下面两篇散文诗，回答文后的问题。 （甲）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着…… 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，他们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。……海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫…它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 狂风吼叫…雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。　　　暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：　　　让暴风雨来得更猛烈些吧！（节选自《海燕》） （乙）蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里。盘成一圈，望着海。　　　太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……　　　忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……　　　它短促地叫了一声；坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……　　　蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……　　　它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：　　　“你要死了吗？” “是的，要死了！”鹰深