（新版）苏科版八年级数学下册第7章数据的收集、整理、描述7.2统计图的选用 .pptVIP

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2021-07-12 发布于江苏
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教学课件数学八年级下册苏科版第7章数据的收集、整理、描述 7.2 统计图的选用统计表、统计图的选用普查学历大学高中初中小学其他第二次(1964年) 416 1319 4680 28330 65255 第三次(1982年) 615 6779 17892 35237 39477 第四次(1990年) 1422 8039 23344 37057 30138 第五次(2000年) 3611 11146 33961 35701 15581 每10万人中受教育程度的人数统计表数据来源：第五次人口普查普查学历大学高中初中小学其他第二次(1964年) 416 1319 4680 28330 65255 第三次(1982年) 615 6779 17892 35237 39477 第四次(1990年) 1422 8039 23344 37057 30138 第五次(2000年) 3611 11146 33961 35701 15581 每10万人中受教育程度的人数统计表每10万人中具有大学教育程度人数统计图数据来源：中国国家统计局人数年份普查学历大学高中初中小学其他第二次(1964年) 416 1319 4680 28330 65255 第三次(1982年) 615 6779 17892 35237 39477 第四次(1990年) 1422 8039 23344 37057 30138 第五次(2000年) 3611 11146 33961 35701 15581 每10万人中受教育程度的人数统计表数据来源：第五次人口普查人数教育程度我们学过哪些统计图？条形统计图：折线统计图：扇形统计图：三种图各自的特点是什么？能清楚地表现每个项目的具体数目能清楚地反映事物的变化情况能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 16 30 30 21 天亿元能力提升题 1、下表分别是28届奥运会金牌榜和中国历届奥运会金牌获得数。你准备采用哪种统计图来反映表中所反映的数据？为什么？国家美国中国俄罗斯澳大利亚日本其他金牌数 39 32 28 16 14 172 用扇形统计图或用条形统计图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *