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- 2021-07-13 发布于江苏
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PEP四年级英语上册Unit3 My Friends
A Let’s learn教案
一 教学目标:
(1)知识目标
能听、说、认读friends、long/short hair、thin 、strong、quiet等词汇和词组。
(2)能力目标
能够听懂理解“My friend is strong. He has short hair…”等句子。
(3)情感目标
培养学生学习英语的兴趣和在实际生活中运用所学知识的能力,注重培养学生严谨的学习态度和与人交往的能力,学会关爱他人,培养相互帮助,团结友爱的品质。
二 教学重、难点
(1)教学重点:
词汇:friends,hair, thin, strong, quiet.
句型:My friend is strong. He has short hair…
(2)教学难点:
Thin,quiet的发音;初步了解名词复数和has的用法;初步掌握如何简单介绍朋友及其特征。
三 学情分析
1.由于在三年级进行了字母组合拼读规律的教学,因此学生对单词的学习有一定的基础,比较容易掌握。
2.句型掌握有一定的难度,涉及到has的用法和名词复数的概念,需要让学生简单了解。
四 教学流程
(一)、 Warm-up(2min)
1. Greetings!
T:Hello! Boys and girls,
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