科学摆的秘密课公开课教学设计教案.pdfVIP

科学《摆的秘密》教学设计 一、试用教材： 小学科学（青岛版）六年级下册 二、实验器材： 铁架台、细线、钩码、秒表等。 三、实验改进要点： 如果适当压缩分组实验时间，教学效果更好。 四、实验原理： 相同时间内，同一个摆，摆动的快慢是一定的；相同时间内，同一个摆，摆 动的快慢与摆锤重量无关； 相同时间内， 同一个摆， 摆动的快慢与摆线的长短有 关，摆线越长摆动的越慢，摆线越短摆动的越快；相同时间内，同一个摆，摆动 的快慢与摆的幅度无关。 五、教学目标：