德育与创新培训教材.pptxVIP

德育与创新 北京普通教育研究所　 关鸿羽;;德育的创新;德育创新的基础;德育创新有利于提高德育的实效性p22 ;“四个不能” p23;德育姓德不姓智 p25 ;德育姓德不姓政 p25 ;德育的概念　　　　ｐ24;(1)道德中心说：　　　ｐ24;(2)守一望多说：;(3)三要素说：;(4)四要素说：;(5)五要素说：;(6)中心转移说：;德育的目标创新 p27;德育内容的创新;;新观念的教育 ;新的教育内容;方法的创新;加强学生的自我教育，突出教育的主体性－－－－ｐ121 ;加强学生体验，突出教育的实践性－－－－－－ｐ106 ;;加强学生的活动，突出教育的参与性－－－－－－－ｐ164;疏导;;教育机智;德育评价的创新;德育途径创新;道德选择能力　　　　　ｐ52;创新的德育队伍;优秀教师 ;名师;学习 ;理论学习 “一要精，二要管用” ;理性思维;独特的办学思路;专家型校长  ;B创新教育与德育;一、培养创新精神的意义;差 距;杨振宁博士说：;诺贝尔奖;国外课程;素质教育;素质教育要求;2.经济发展的需要;创造可以满足人类的一切需要 ;二、提高创造力的方法;美国旺尼苏达大学教育心理学主任托伦 斯研究，;对不听话要具体分析 ;“听话是优点，太听话是缺点”;美国总统尼克松;管而不死，活而不乱;２．