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开展知识竞赛的活动总结 开展知识竞赛的活动总结篇一 为全面实施“文明交通行动计划” ，增强广大小学生道路交通 安全认识，提高小学中学生交通安全自我保护能力，限度地预防 和减少学生道路交通事故，潜山路学校在全校范围内举办小学生 交通安全知识网络竞赛活动。根据竞赛活动安排，我们 * 班在全班 强化交通安全认识，主动宣传交通安全知识，提高学生的自我保 护能力，认真落实本次竞赛的网上初赛工作。通过这次活动取得 显著效果，并取得了优异的成绩。现总结如下： 一、加强领导，制定方案，主动组织，落实责任 为切实搞好本次竞赛活动，达到预期的教育效果。通过班会 形式，使全体学生从思想上认识到开展交通安全知识网络竞赛活 动的必要性， 明确了参与 “交通安全知识网络竞赛” 活动的时间、 方法、形式等，从而保证了参与性和竞赛性。 我班根据实际情况及网络竞赛的特点制订了详细活动方案， 提出了网络竞赛活动要求。在分管校长领导下，以计算机教室、 家庭为主阵地，以信息技术课教师和教室领导、父母为具体责任 人，统一组织全班学生参加“交通安全知识网络竞赛”活动的组 织形式。 强化学生的道路交通安全认识。教室在宣传栏发布交通安全 的重要性以及近几年出现交通事故的案例 ; 教室领导在教室中， 以 召开班会的形式，教导学生遵守交通安全，维护自身安全 ; 信息技 术老师在教室上，依托本次网络竞赛的契机，带领学生学习交通 安全基本知识。 二、全员主动参与，时间保证，形式灵活 1、全员主动参与。全班 62 名学生人人参与竞赛。 2、时间保证。根据学生多、认知水平差异大的实际情况，本 次网络知识竞赛活动我班突出了计算机教室学习辅导、课后自学 自练这根主线，保证了学生学习、练习、竞赛的时间。 3、形式灵活，学习自主。在组织学生开展交通安全知识网络 竞赛中， 采用了集中与分散学习、 教室与课余学习、 辅导与自学、 学校与家庭、练习与竞赛等相结合的形式和方法，形式灵活，方 法多样， 给学生创造了学习与竞赛的平台， 提供了较大的学、 练、 赛的自主空间。 截止元月 7 号全班 62 人，参赛 62 人，参赛率 100%;满分 54 人，满分率 87%，98 分 8 人，全班均分 99.7 分。 通过这次小学生交通安全知识网络竞赛使同学们认识了常见 的交通标志，知道了自己平时参与交通时的错误，了解了相关的 交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近 了距离。 开展知识竞赛的活动总结篇二 为提高我院学生综合素质，培养学生严于律己的意识，进一 步加强我校学生安全教育和管理工作， 营造和谐礼让的校园环境， 丰富校园文化生活，同时在校庆来临之际，使全体学生，特别是 大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪， 由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的 “大学生手册知识竞赛决赛’终于在十一月三十日下午四点半在 学术会堂隆重举行，本次大赛面向材料工程学院全体学生，并按 专业不同而分为六组代表队参加本次决赛。本次决赛于十一月十 日开始筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理辅导培训，在 决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代大学生 风采。 同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗 怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本 次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。 这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和 悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。来 自材料工程学院的 18 名队员参加了此次比赛， 共有