《比的基本性质》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《比的基本性质》说课稿 一、说教材 ? 1、教材所处的地位和作用： ? 《比的基本性质》是小学数学新人教版六年级上册第四单元第 二 课 时。它 是 在 学 生 学 习 商 不 变 性 质、分 数 的 基本 性 质、比 的 意 义、比 和除法的关系、比和分数的关系的基础上组织教学的。比的基本性质是一节概念课的教学，它跟分数的基本性质、商不变性质实际上是同一道理的。所以本节课主要是处理新旧知识间的联系，在巩固旧知识的基础上进入到学习新知识。教材内容渗透着事物之间是普遍联系和互相转化的辩证唯物主义观点。学生理解并掌握 比 的 基 本 性 质，不 但 能 加深 对 商