数控车一体化教案设计.docx

教案设计 教材版本 中国劳动社会保障出版社 2008 版 课题 轴类零件的编程与加工 授课班级 11鸿准班 授 课时间 2013年3月 计划学时 8 课型 实训课 教学目的 知识目标：掌握机床编程指令尺零件质检方法。 能力目标：灵活运用指令编程并对零件质量进行综合分析。 徳育目标：培养学生严谨求实的工作态度、敏学创新的职业意识。 教学方法 项目教学法 竞技互动 3?启发拓展 教具准备 情景设置、轴类零件图（图1）、刀具卡（表1 ）、工量具准备单（表 2）、加工工序卡（表3 ）、程序编写卡（表4）、小组评分表（表5）、 数控车工考核评分表（表6）、典型案例积累卡（表7） 内容 项B 解决揩施 教学重点 轴类典型零件的编程与加工 利用形象直观的多媒体课件，采用探 究的教学模式、采用分组编程、机床 模拟、理论与实践相结合方式掌 教学难点 零件精度的保证 握本训练项目教学重点。 通过竞技比武、讨论，教帅的有 效引导和师生互动点评来解决教学难 占。 ，1、、 教学程序 （中间内容为教学主线，左侧为学生活动右侧为教师活动） 用教学设 计说明 （教师课前做奸学生分组的准缶工作，按照学生不同层次分为五1、学习小组?每组 四人。） 环节一、创情激趣，导入新课 展示数控大赛开 幕、比赛、闭幕、发奖 的照片，播放数控车铁 中心加工工件衆像。 展不照片 擂放短 片，会给 学生产主 後烈的视 觉冲击， 感