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小学英语多媒体教学总结与思考 小学英语多媒体教学总结与思考 摘要 小学英语是学生初学英语的启蒙阶段，学习的好坏对学生一生英语的掌握程度起着非常关键的作用。小学英语多媒体教学打破常规英语教学枯燥乏味的局面，为英语教学带来曙光。多媒体教学展示英语知识的多样性、展现教学内容的丰富性，深深吸引了广大师生。 关键词 小学英语；多媒体；素质教育 中图分类号：G623.31 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2021）31-0116-02 随着素质教育的普及，普通小学也纷纷开设了英语课程。小学英语的学习渐渐成为家长们经常谈论的重点话题，从识字卡片到英语磁带，从鹦鹉学舌般地哼唱英语歌谣到看英语动画片，教师和家长们几乎是绞尽脑汁让学生对英语发生兴趣。可是学生对这些恼人的英语单词偏偏是记了又忘，忘了又记。他们即便是使出浑身解数背下这些单词，会话又成了难关，真是愁死人。自从让人头疼的英语从中学下降到小学，小学的课堂也似乎变得愁云惨淡。 如今，教育领域兴起多媒体教学，小学英语教师似乎看到一线曙光，开始纷纷尝试使用多媒体的教学手段。自从多媒体进入英语课堂，教师惊奇地发现，学生变得爱学了，英语成绩也开始有了提升。 1 多媒体教学画面精彩，声像逼真，深深抓住学生的好奇心 多媒体教学综合多种传达信息的方式：动画形式飞入的文字，让学生觉得文