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- 2021-07-14 发布于山东
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《背影》讲课稿
我讲课的课题是《背影》,下边我将从教材、教法、学法、教育次澄彻等
四个方面谈谈我的理解和假想。
一、说教材
(一) 教材简析
朱自清先生的纪实性散文《背影》是表达人伦至爱的名篇,它在朴素自然的作风中,在平实的陈述中体现了中国式的父子之情,蕴涵着丰富的中华民族文化底蕴。
课文突出地刻画父亲的“背影”,出力体现高深的父爱,在祸不但行、阴云笼盖、忧虑焦虑的日子,父爱显得异乎平常的动人。文章设想选
材和叙事描述都恰到利处,朴素的语言传达着动人的感情。学习这篇文章,除了领会课文的思想感情外,更要知道文章的写作手法,从而为散文写作打下基础。
(二)教育目标
《教程规范》对当代文阅览教育的总目标中要求:“看重感情体会,有较丰富的累积,发生出色的语感”,“能起始理解、鉴赏文学作品,遇到高贵的情操与兴趣的熏染。”课标要求从三个维度掌握教育目标,本文教育我判定为:
1、知识和本事:理清文章构造档次,理解背影的线索效用;学会在阅览中抓住重点语句,领会其在语言状况中的涵义。
2、经过和方式:增强朗诵指点,整体掌握课文内容,调换学生的感情体会,培育学生“自立、合作、研究”的学习模式,突显语文的开放
性。
3、感情、态度价值观:领会文中所体现的父子深情,引领学生珍重亲情,促进与父亲母亲的交流和交流,培育中华民族的传统美德。
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