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近代中国民族工业的兴起 通史概要： 本专题主要阐述了近代中国资本主义的曲折发展的历史。初中教材中，已经介绍了民族 资本发展的一些基本史实，所以在讲授中需要学生把握民族资本主义发展的基本线索：鸦片 战争后，外国资本主义入侵，封建自然经济逐步解体，近代经济结构开始发生变化。 19 世纪 六七十年代，中国民族资本主义产生；甲午战争后，民族资本主义初步发展。辛亥革命后， 特别是一战期间，民族资本主义工业出现短暂春天。南京国民政府统治前期，民族工业发展 较为迅速，但抗日战争爆发后，特别是抗日战争结束后，民族工业日益萎缩。 本单元主要讲述了两方面内容：一是近代中国经济结构的变动；二是资本主义的曲折发 展历程，民族资本主义经历了从产生、发展到短暂春天的出现，再到民族资本主义的日益萎 缩。 1、鸦片战争使中国面临巨大的变局，这种变局首先从经济结构的变动开始。资本主义国 家经济势力入侵，中国自给自足的自然经济趋于解体；洋务运动的兴起对中国民族资本主义 的产生和发展起了诱导作用；受外商企业丰厚利润的刺激，一些官僚、地主和商人，开始投 资创办近代企业。 19 世纪六七十年代，中国民族资本主义诞生了。 2 、产生于 19 世纪六七十年代的中国民族资本主义在 19 末期，由于国内外各种因素的影 响，有了初步发展。随着资产阶级改革和革命活动的开展，民族资本主义得到进一步发展。 第一次世界大战期间，列强放松了对中国的经济侵略，处于帝国主义和封建主义夹缝中的民 族工商业，出现了一个短暂的春天。一战结束后，随着列强卷土重来，民族工业开始了曲折 发展的历程。国民政府统治的前十年，民族工业得到了较快的发展；抗日战争爆发后，遭受 沉重打击；借反复战争时期，由于外国资本和官僚资本的排挤，民族工业陷入绝境。 学法指导： 学习本单元内容应注意以下几点： 1、从宏观上掌握民族资本主义的发展轨迹：产生——初步发展——短暂的春天——曲折 发展——萎缩 ，要注意分析每一个阶段发展的背景、特点和对社会发展的影响。 2 、用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点，从当时中国的社会性支、社会矛盾等角度出 发，分析、评论近代中国经济结构变动的原因、主要内容、影响极民族资本主义的历史地位。 【课标要求】 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主 义产生的历史背景。 【教学目标】 一、知识与能力 了解鸦片战争后中国经济结构有何变动；理解中国近代民族工业兴起的概况；思考买办 在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养学生辩证思维的能力。引导学生了解张謇 和荣氏兄弟的事迹，并进行评价，使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考。 二、过程与方法 学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。为了使 学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演。学会用观察法、比较法和阅读法等学习有 关问题。 三、情感态度与价值观 通过学习本课，教师要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运 与国家的命运是紧密地联系在一起的，从而培养学生的爱国主义情感。 【教学用具】 多媒体 【教学重点、难点】 一、重点：近代民族工业兴起的背景及意义。 二、难点：自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系；初创时期的民族工业多集中 于轻工业的原因； 〔甲午战争后民族资本主义远远超过官僚资本主义，成为中国工业资本的主 体的意义； 〕基于民族工业而产生的中国民族资产阶级的成长与壮大对于此后中国社会政治的 影响。以上几个难点多带有一定的理论性，也比较抽象，需要教师逐步引导学生理解。 【教学过程】 先引导学生阅读导言 请思考：清末至民国，中国民族资本主义的发展经历了怎样的曲折历程？ 19 世纪六七十年代 夹缝中产生 19 世纪末 （1895-1913 ） 初步发展 20 世纪初（ 1913－1919） 短暂的春天 国民政府前期（ 1927－1936） 发展较快 抗战时期（ 1937 －1945） 沉重打击 抗战