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                      亲子教育必须的一步 
什么是联结? 
联结,是指那种能被感知到的、亲子间紧密的、情感纽带。 
想想小婴儿与母亲充满爱意的凝视,蹒跚学步的孩子扑向父母怀抱 
时候的样子,或小小孩儿被吓着、受伤后,立刻跑回看护人身边的 
情景,还有睡前故事的亲昵时光                               当然不是那些,孩子因为不愿 
上床睡觉,而跟你对峙的时 
刻  或 者小孩子憧憬着,一心想成为爸爸妈妈那样的人。这些都是 
联结, 
彼此内在情感的纽带。 
为什么要联结? 
它是孩子建立安全感的基础,对他们日后的学习、生活、成就、良 
好的人际关系等等,至关重要! 
联结断裂,就是说              :亲子间紧密的情感纽带被破坏。 
当你和孩子之间充满了怒气、挫折感时,你要知道,你们的联结断 
裂了。  当你们之间缺乏合作时,他听不进你说的话时,当然也是联 
结断裂的信号。再或者当你或孩子出现攻击性或破坏性行为时,你 
们的联结也是断裂的。                  说教,责骂,吼叫,羞辱,甚至打孩子。它 
们都让,我们和孩子之间的联结断裂了。 
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有时候,大人们是可以通过吓唬、威胁、或羞辱的方式,让孩子在 
短期内,        行为改变;但联结断裂造成的长期影响,会让孩子封闭自 
己,失去与人合作的内在动力,也失去他们天然地从心底想要把事 
情做好的欲望。 
所有的父母都并不希望,孩子是因为不想被大人骂,才表现良好。 
我们希望孩子是因为自愿的,认同父母们传递的价值观,而做到自 
信自律等合作行为。 
建立联结的游戏育儿方式 
在第一个例子里,重建联结的方法是,先停止说教,并且允许表 
达情绪。在第二个例子里,游戏重建了联结,也带来了更好的行 
为。 
在这些例子里,有一点希望你们能理解:这些游戏并不是用来控制 
孩子的,  它们只是重新联结的方式。联结之后,合作就自然就发生 
了。 
行动计划 
不使用我们习惯的说教、羞辱和责备来对待孩子,改变原来的方式, 
说起来容易,做起来难呀~。我建议你从这里开始: 
接下来的三天,记录你是如何对待孩子的,尤其是当孩子行为不当,不 
合作, 或者做了让你很生气的事情时,画一个表,分四列记录: 
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第一列,记下那个 
事儿第二列,你的 
反应 
第三列,看看这个反应是增进联结还是破 
坏联结第四列,记录之后发生的事情 
举例来说 
第一列:我的孩子考砸了 
第二列:我很生气,对孩子喋喋不休的 
说呀说第三列:这是一个破坏联结的反 
应 
第四列:接下来发生的事情就是,孩子觉得很难过,我感到内疚, 
孩子不能集中精力去学习。 
三天后,要做个调整:从第四到第六天,继续记录,同时尝试只用 
建立联结的方式回应孩子。 
在第七天,回顾这一周的记录,看看你发现了什么? 
今日学到: 
1.  讲到联结是养育的核心; 
2. 养育中绝大多数的挑战是联结断裂造成的; 
3. 重建联结必不可少的三点:停止说教、允许表达情绪、别忘了游戏。 
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                                  【本课精华内容】 
What is connection? 
Connection is a close emotional bond between parent and 
child. Think about the loving gaze of an infant into a 
mother     ’s eyes, the embrace of a toddler, or the way a 
young child will rush back to his caretaker if he is scared 
or hurt. Think about a bedtime story (as long as your child 
is not fighting you about going to
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