四年级上册数学期中试卷苏教版.docxVIP

小学四年级数学期中阶段性检测题 等第 2018.11 （试题 98 分+卷面 2 分，共 100 分） 一、认真读题，谨慎填空。（每空 1 分，共 21 分） 1． 264÷ 28 的商是（ ）位数，计算时可以把 28 看作（ ）来试商。 2． 119 里最多有（ ）个 20； 120 是 24 的（ ）倍。 3． 9 升=（ ）毫升 6000mL= （ ） L 780 秒＝（ ）分 4．在括号里填上“升”或“毫升”。 一瓶墨水约是 50（ ） 一桶纯净水大约是 19（ ） 5．在○里填上“＞”“＜”或“ =”。 39× 7 280 960÷ 24 960÷ 8÷ 3 50 升 5000 毫升 9500 毫升 9 升 50 毫 升 6．如果□ 58÷ 62 的商是两位数， □里最小填（ ）；如果要使 2□ 2÷ 2 的商中间有 0，□里可以填（ ）。 7． □÷△ =16 16 ，△最小是（ ），□最小是（ ）。 8．把 1 升水倒入容量为 200 毫升的 中，可以倒满（ ）杯。 9．○○★★★△○○★★★△ 照这样排列下去，第 30 个图形是（ ）， 第 100 个图形是（ ）。 10．小明期中测试语文、数学、英语三门的平均分 是 90 分。右表是这次三门的成绩， 数学是（ ）分。 语文 数学 英语 95 分 ？分 87 分 二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）（ 5 分） 三位数除以两位数， 商可能是两位数， 也可能是一位数。 （ ） 2．1 升水正好可以装满棱长为 1 分米的正方体的容器。 （ ） 小明身高 143cm，他去平均水深 120cm 的游泳池里游泳不会有危险。 （ ） 要反映几条河流的长度情况， 用条形统计图更合适。 （ ） 如图 ， 在 a 的上面不管添上几个小正方体， 从上面看到的形状都是 。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（ 6 分） a÷ b=9 5，如果 a 和 b 都乘 100，那么商是（ ），余数是（ ）。 A ．9 B． 900 C． 5 D ．500 从（ ）看下面三个物体的形状是完全相同的。 A ．上面和右面 B ．上面和前面 C．前面和右面 甲容器里盛水 800 毫升，乙容器里盛水 1200 毫升，从乙容器中倒（ ）毫升的水给甲容器，甲、乙容器里的水同样多。 A． 200 B ． 400 C． 600 下列说法中，不合理的是（ ）。 A．小红三次口算分别对了 12 道题、 8 道题、 10 道题 ,她平均每次算对了 10 道题。B．三年级共有 160 人， 4 个班，平均每班有 40 人。 C．三年级一班的数学平均成绩是 92 分，则有人成绩比 92 分高，也有人成绩比 92 分低，但不可能有人正好是 92 分。 一个大西瓜， 需要 2 只小猴一起抬。 3 只小猴要把西瓜从离家 120 米远的地方抬回家， 平均每只小猴要抬（ ）米。 A ． 40 B ．80 C． 120 四、注意审题，认真计算。（共 28 分） 直接写出得数。（ 8 分） 600÷ 6= 560÷ 70= 7× 21= 148＋ 252= 400÷ 80= 90× 3= 64÷ 4= 720－ 80= 用竖式计算，带★的题要验算。 （2 分× 4+6 分=14 分） 716÷ 70= 307÷ 52= ★ 900÷ 200= 481÷ 37= 570÷ 40= ★ 315÷39= 脱式计算。 （ 2 分×3=6 分） 900- 300÷ 50 720÷ 4× 9 770÷ (14＋ 21) 五、动脑动手，灵活操作。（ 1 分+3 分+8 分=12 分） 请你用△、□和○这三种图形设计一个按周期规律排列图形序列。（ 1 分） 用 4 个同样大的正方体摆成左边的物体，从前面、右面和上面分别看到什么图形？ 在方格纸上画一画。 （ 3 分） 丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表。 （8 分） 身高（厘米） 120～ 129 130～ 139 140～ 149 150 及以上 人 数 5 14 12 8 （ 1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。 (5 分) 四年级一班同学身高情况统计图 （单位：人） 年 月 日 身高/厘米 （ 1）这个班身高在（ ）厘米人数最多， （ ）厘米人数最少。 （ 2 分） （ 2）丽丽身高是 149 厘米，按由高到矮的顺序排列，丽丽排第（ ）名。（1 分） 六、活用知识，解决问题。（第 6 题 6 分，其余每题 4 分，共 26 分） 小明早晨 7:15 从家步行去上学， 7:30 走到学校。小明平均每分钟步行多少米？ 学校一共展示了 432 件昆虫标本。每块展板排 6 行，每行放 8 件。可以放满几块展 3．某