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教科版三年级上册科学期末分类复习卷一一选择题(100题)
选择题
.在进行“ 504升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用( )来取食盐。
A.手 B.勺子 C.搅拌棒
.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是( )。
A.马上跑开,怕烧到自己 B.用湿抹布扑灭 C.用沙土扑灭
.下列使用酒精灯的方式中,正确的是( )。
.大约在1593年,意大利科学家( )发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略 B.华氏海特 C.阿尔伯特
TOC \o 1-5 \h \z .夏天,人们会在院子里洒水 ,这样做( )。
A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高
B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低
C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度
.融化冰块实验时,每组各取一块几乎相同的冰块 ,原因是( )。
A.冰块不够 B.保证实验公平 C.让冰块快速融化
.在研究“ 50!升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列做法正确的是( )。
A.每次向杯子中加人的食盐量要相同
.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系(
8.在50毫升的水中加入15克盐,下列能使盐溶解的最快的方法是(
A.边加热边搅拌B.
A.边加热边搅拌
B.轻轻摇晃
C.静静地放着
9.果果做“ 50s
9.果果做“ 50s升水能溶解多少克小苏打”实验时发现
,在溶解了 5克小苏打后,杯子里
的一些小苏打就很难再溶解了 ,这是因为(
A.搅拌不够B.
A.搅拌不够
B.小苏打的粉末太小了
C.小苏打在水中的溶解能力是
有限的
10 .小苏打在20 c同样多的水中溶解能力最弱的是(
A.小苏打B.
A.小苏打
B.食盐
C.糖
.海水是咸的,因为含有大量的盐分, 若想从海水里获得淡水,我们可以通过( )的方
A.
A.水一样多 B.食盐一样多 C.水和食盐都一样多
法。
A.过滤
B.蒸发
C.溶解
.关于水的蒸发,下面说法错误的是( )。
A.有风,水蒸发得快B.
A.有风,水蒸发得快
B.空气越潮湿,水越容易蒸发
C.温度越高,水蒸发得越
快
.下列关于温度计的使用,操作正确的是( )。
.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(A. 30 C B. 60 c.下列各组物质都能溶解在水中的是( )。A.
.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(
A. 30 C B. 60 c
.下列各组物质都能溶解在水中的是( )。
A.味精、沙子 B.碱、洗手液
. 一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,
是( )。
A.加入少量研碎的食盐 B.加入少量水并搅拌
)°
C. 80 c
C.面粉、砂糖
下列方法能使食盐继续溶解的
C.把它放在冰箱里
TOC \o 1-5 \h \z .比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是( )。
A.两杯水的多少要一样
B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐
C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是 4份
.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是(
C.咬碎并用舌头搅拌A.含在嘴里不动 B.
C.咬碎并用舌头搅拌
.下列杯中水果糖溶解得最快的是 ()
C.温水
C.
温水
.比较搅拌对食盐溶解的影响,实验前提是(
A.
A.甲 B.乙 C.甲和乙
21.要使某种物质尽快溶解,方法()比较好。A.
21.要使某种物质尽快溶解,方法()比较好。
A.易拉罐压扁 r B.纸燃烧 C.纸撕碎
■--加I
.下列变化中,还是原来的物质的是( )。
A.木头燃烧
A.木头燃烧 B.面包发霉 C.湿衣服晒干
.下图所示的实验操作正确的是( )。
.在过滤时,漏斗中的液体的液面要( )滤纸的边缘。
A.高于 B.等于 C.低于
.石棉网的主要作用是( )。
A .加热得更快 B.防止蒸发皿底部变黑 C.让蒸发皿均匀受热
.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是( )
A.用火烤 B.用手捂 C.放在0 C以下的地方
.温度计显示的读数如图所示,你认为( )杯水会结冰。
■ -L0甲 I -
■ -L0
甲 I -
--10 9
29液态的水变成固态的冰的过程叫(
A.融化 B.凝固 C.冷却
30小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是
( )。
A.过滤 B.加水
31 冷水加热后最先出现的现象是( ) 。
A.沸腾 B.有热气散发
32在风的模拟实验中,风是如何形成的(
C.加热C.冒出气泡煽动C.).C.
C.加热
C.冒出气泡
煽动
C.
).
C.水和油的形状相同
然后把皮球里的气放掉一些, 再称出重
C.第二次重
C.气体
C.占据的空间可以改变
A.水比油流动快 B.水和油没有固定的形状
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