八年级物理上册 6.2密度课件 （新版）新人教版.pptxVIP

密度 第六章第2节 一个古老的故事 古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。 　　国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。你认为王冠是黄金的吗？ 【提出问题】 1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 【总结并过渡】体积相同的木块、铝块和铁块，它们的质量并不相同。铁块质量最大，铝块较小，木块最小。而同一种物质，体积越大，质量越大。同种物质的质量与它的体积成正比吗 实验：探究同种物质的质量与体积之间的关系 【提出问题】 同种物质的质量和体积有什么？ 【猜想假设】 同种物质的质量与它的体积可能成正比 说明：学生猜想，同种物质的质量和体积之间可能存在正比关系。 【研究方法】 控制变量法 【制定计划、设计实验】 你认为这次探究需要哪些实验器材？采用什么研究方法？怎样设计实验方案和记录实验数据的表格？在学生制定计划设计实验的基础上，教师适当补充自己的意见，让学生自主设计实验方案： （1）实验目的：探究同种物质的质量和体积的关系。 （2）实验器材：天平、砝码、刻度尺、质量不同的铝块、、铅笔、直尺。 密度的定义： 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．表示符号： 符号的意义与单位