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- 2021-07-13 发布于江苏
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苏教版六年级下册 2.图形与几何 第3课时 图形的认识 测量(3) 知识回顾 说出上面图形的名称和各自的特点。 说一说上面各个图中的字母分别表示什么? d r r 长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征: 图形 名称 图例 特 征 长方体 正方体 圆柱体 圆锥体 ①有6个面,每个面一般是长方形,特殊情况有两个面是正方形,相对的两个面面积相等。 ②有12条棱,相对的四条棱互相平行且相等。 ③有8个顶点,相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。 ①有6个面,每个面都是正方形,每个面面积都相等。 ②有12条棱,每条棱长度都相等。 ③有8 个顶点。 ①有两个底面,是相等的两个圆。 ②有一个侧面,是个曲面,沿高展开一般是个长方形。(当底面周长和高相等时是正方形。) ③有无数条高,每条高长度都相等。 ①有一个底面,是个圆形。 ②有一个侧面,是个曲面,展开是个扇形。 ③有一个顶点。 ④有一条高。 d r r 正方体是特殊的长方体吗?为什么? d r r 分别从前面、上面和右面观察这几种形状的物体,把看到的图形画下来,与同学交流。 长方体 正方体 圆柱 圆锥 长方体: 上 上 下 前 后 上 下 前 后 左 右 下 前 后 上 左 右 上 下 前 后 左 右 上 下 前 后 左 右 上 下 前 后 左 右 正方体: 上 下 前 后 左 右 圆柱: 圆锥: 展开图 巩固
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