五四诗歌朗诵比赛方案.pdfVIP

华埠中学举办“五四精神·青春礼赞”诗歌 朗诵比赛的方案 一、活动目的 为纪念“五四”运动94 周年，回顾共青团所走过的光辉历程，弘 扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激发学生爱党爱团的集 体主义精神，丰富学校德育内容，培养学生的人文素养及审美情趣。 校团委决定举办“五四精神·青春礼赞”诗歌朗诵比赛。 二、活动主题 弘扬五四精神 奏响青春华章 三、活动时间、地点 预赛：时间： ，地点：厅三楼排练厅（决定最后参赛节目 16 个） 决赛：时间： ，地点：学校大操场 四、活动对象 全体高一、高二学生 五、活动要求 1、报名：各班必须准备 1 个节目，并将节目登记表于 4 月 14 日前送至团委。 2 、参赛形式：每班一个节目，可以是个人、多人组合、班级整 体。 3 、朗诵篇目：有关“五四”运动，弘扬、赞美“五四”精神之类的诗 歌，可以自创，题材不限，篇目自选。 4 、朗诵时间：以 3—5 分钟为宜（超过 6 分钟将酌情扣分） 。 5 、表现形式：形式不限，可配乐（琴、筝、二胡、吉他、 ），配 舞（写字，画画，吟唱、 ），服装等。节目伴奏带、道具、服装等由各 班负责准备 6 、参赛顺序：抽签决定出场顺序。 奖励设置： 一等奖 2 名 二等奖 6 名 三等奖 8 名，届时将颁发 奖状和奖品。 六、评分标准 1、诵读内容：主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、 意境深远，紧扣“五四”运动主题。 2 、诵读能力：①普通话语音准确，语调正确丰富。②吐字清晰， 表达流畅，节奏韵律明显，能把握作品内涵格调，感染力强。 3 、舞台形象：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形 体语言得当。 4 、临场表现：较强的应变能力，很好处理舞台突发事件。 5 、能利用有效手段调动观众，朗诵生动感人，观众反响热烈， 现场气氛活跃。 七、其他要求 1、高一、高二年级组和各班级要高度重视，通力合作，精心组 织，结合实际，突出特色，确保此项活动落到实处并取得实效。 2 、各班级要做到认真筹备，积极排练，形式多样、内容新颖， 创设书香校园。 3 、五四活动的获奖班级以一定的分值纳入“先进团支部评比”的 总分。 附：朗诵比赛报名表 班级 题目 形式 人数 节 目 所 需 时 备注 注意：各班文艺节目排练时间只能定在课外活动时间， 其他时间一律 不准排练。 华中团委 2013/03/31 具体活动流程 1.评委及嘉宾入场， 2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手； 3.主持人介绍比赛的规则、评分标准； 4. 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛； 5.比赛完后，邀请评委对选手进行点评，最后请领导讲话，工作人员统计分数 6、主持人宣布比赛结果； 7、 .主持人公布获奖选手名单； 8、举行颁奖仪式； 12.比赛结束，全体合影留念； 13.工作人员负责后期工作。