译林版（三起）五年级上册英语Unit4 Hobbies(第四课时）课件.pptVIP

Unit 4 Hobbies (Period 4)  2 学习目标 I can talk about and write about somebodys hobbies. I know the sound of the letter “y”. Do you like ...? My hobbies I like cooking and shopping. Let’s sing Who is wearing today? yellow Name: Lily Toy: ？ ？ 快速提问! ？ Animal: ？ Food: Colour: Try to ask A: What ... does Lily like? B: She likes ... Sound time Yellow ? Yellow? Yes! I have yellow shoes, a yellow hat. And a yellow dress! Do you like wearing yellow? Let’s read oung y ou es y y y ellow y ear Tip: 发音规则 y在单词最前面发/j/ yo-yo yogurt yeah 读一读单词： yard 你能说出更多类似的单词吗？ 你能用找到的词组成一个句子说一说吗？ e.g. Yeah! Lilys yak is playing with a yo-yo. Let’s say （院子） （溜溜球） （酸奶） yak yam （牦牛） （山药） 2 I know the sound of the letter “y”. 能读准三个或三个以上新词的得 能读准书上全部单词和句子的得 能读准书上两个单词的得 Hobby: ？ What words, phrases and sentences can help us talk about hobbies？ Let’s think （词组） （句子） Play a game 当你看到关于爱好的图片，请大声说出爱好名称； 如果看到 ，请说 Yummy! Yummy! Well done! Work in groups 活动方案： 学生4人一个小组活动，No.1介绍自己的兴趣爱好，No.2介绍No.1的兴趣爱好，然后再介绍自己的爱好，以此类推，接龙表达。 My hobbies I like__________. I like__________too. My friends’ hobbies __________likes__________. __________likes__________and__________. __________and__________like__________. Think, write and say Tip:黑板上的句子可以帮助你很好的进行表达噢！ 2 I can talk about hobbies. 评价标准: 能正确、流利地谈论爱好的得  在老师或同学的提示下完成的得  有一些小错或不太流利的得