罗马人的法律教学设计人民版(新教案).pdf

《罗马人的法律》教学设计 一、课程标准《了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在 人类社会生活中的价值。从而准确地把握“政治活动是人类社会生活的重要组成部分”的含 义，运用历史唯物主义的观点，遵循历史主义态度，客观地传递“罗马法”的知识信息，激 发学生的社会主体意识，正确地理解政治文明的历史进步作用。 二、教材分析 维系现代社会正常运转的两大支柱，一是民主，二是法制。新课标必修第六单元第课介 绍古代希腊的民主政治，第课介绍古代罗马的法制，这正是现代民主法制的源头，学习好这 两课显得十分重要。 罗马法指公元前世纪末至公元世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的 宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命 以及近代各国的立法都影响深远。本课主要从三个方面向学生介绍了罗马法的产生与发展； 罗马法的主要内容；罗马法的作用和影响。 三、教学目标 、知识与能力： （）识记：罗马法； 《十二铜表法》；万民法； 《查士丁尼民法大全》 ；罗马法的主要内容； 罗马法维系帝国的统治；对欧美法律的发展以及民主化进程影响深远。 （）理解：罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和 统一性；罗马法对世界文明进程的影响；分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史 发展的两个方面比较罗马法的影响。 （）运用：探究罗马法内容的变迁。 、过程与方法：以案说法、问题探究；情境再现；查阅资料探究问题历史比较。 、情感态度价值观：罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的 罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。 《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文 化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要的影响。中国现行的《民法通则》和《继承 法》也受到了罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。 四、教学准备 教师活动： 、收集资料，制作课件； 、要求学生熟悉课本知识，了解《中华人民共和国宪法》 。 学生活动：熟悉课本知识，了解《中华人民共和国宪法》 。 五、重点、难点 重点：罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。 难点：罗马法的起源与发展；罗马法的影响。 六、教学过程 教师活动 学生活动 师：各位同学，现在正在热播的电视剧《别动我的 抽屉》有这样一段剧情： （演示课件）贝蕾收到了同班男 生米乐的情书，她把情书锁在了自己的抽屉里，匆忙中 却把锁给锁歪了。 母亲田枫打扫房间时看见锁歪的抽屉， 终于忍不住打开它，发现了女儿的秘密。田枫不敢去问 女儿，只好冲她发些无名火，贝蕾却很快就发现了妈妈 偷看过自己的“情书” 。母女俩生平第一次爆发了强烈的 冲突…… 学生思路： 贝蕾的情况同学们也经常遇到，你怎样看待这种情 回忆自己生活中类似情况。 况？ . 多数人反感并谴责父母的 行为。 . 个别人理解父母的行为。 课堂实录： 生甲：这是父母在关心我们， 没什么。 师：同学们从道德和法律这两个方面很好地回答了