八年级物理上册4.4光的折射备课教案+练习新版新人教.docxVIP

4.4光的折射 4.4光的折射教案 教学目标 知识与技能： 1.了解光的折射现象． 2.知道光从空气斜射入水中或其他介质时的折射规律． 3.知道在光的折射现象中，光路可逆． 4.通过观察，认识到生活中的折射现象． 5.利用所学知识简单分析和归纳生活中的光的折射现象 过程与方法： 1.通过观察，认识折射现象． 2.体验由折射引起的错觉． 情感、态度与价值观： 1.初步领略折射现象的美妙，激发学生探索自然现象的兴趣． 2.培养学生在学习中的交流、团结和协作精神． 教学重难点： 教学重点：知道光的折射规律。 教学难点：解释简单的折射现象。 教学用具 激光光源、光的折射演示装置、水槽、碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水。 教学用具 玻璃砖、激光笔、水槽、水、圆表盘、碗两只、硬币、实物投影仪、多媒体计算机。 教学过程 一、创设情景，导入新课 播放“空盆现硬币”视频(放在杯底刚好看不见的硬币，加上水后又会看得见)，引导学生思考： 思考问题：我们如何看到物体？光的传播路线是否改变？ 演示：取一根筷子，让学生看是直的。将筷子斜放入水中，再让学生观察筷子有什么变化。 问题：筷子为何折断了？ 提出：光从空气斜射入水(两种介质)，光的传播路径改变，引出折射的概念。 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 二、新课教学 知识点一：光的折射 问题引入：问题一：展示视频“海市蜃楼