湘教版（一起）四年级上册科学《根与茎的奥秘》课件.pptxVIP

根与茎的奥秘; 同学们把查阅和搜集到的有关植物器官的资料做成了资料卡，资料卡上的内容都正确吗？以根和茎为例，大家能设计一些实验来研究吗？;观察不同植物的根 比较它们的形态有什么不同;; 一株植物所有根的总和，就是一个根系。 直根系有一条较长的主根和许多短而细的侧根； 须根系没有明显的主根，而是长着许多长度差不多的胡须一样的根。;植物的根真能吸水吗？ 怎么证明？; 找一株带根的植物，把根浸在装有水的容器里，并在水面加上适量的植物油，用棉花堵住容器口，在容器外壁标记好水面的高度。 把实验装置放在阳光下，过一段时间，观察容器内水量的变化。; 根吸收了水分后为什么没有“长胖”呢？这些水分跑到哪里去了呢？;植物怎样运输水？ 怎么证明？; 这是一盆1小时前浇足水的植物，现在剪断一根嫩枝，观察茎的截面有什么现象？想一想这是什么原因？; 把一段植物的茎插入红水瓶，过一段时间，仔细观察发生的变化。切开植物的茎，又看到了什么？;根的作用： 固定植物，吸收水分和养料。 茎的作用： 运输水分和养料，支撑枝叶、花和果实。;谢 谢