苏教版二年级数学下册第九单元期末复习第6课时角的初步认识及数据的收集与整理 .pptVIP

第 6 课时 分角的初步认识及数据的收集和整理 第 九 单元 期末复习 知识模块 具体内容 要点提示 认识角 角的特征 角有一个顶点和两条边 直角的判断 用三角尺上的直角比一比，来确定是不是直角 锐角和钝角 锐角比直角小，钝角比直角大 直角、锐角、钝角之间的关系 锐角直角钝角 知识模块 具体内容 要点提示 对同一事物进行分类处理，可以选择不同的分类标准 分类标准不同，得到的结果也不同 1.收集数据时，可以用文字、符号或画：“正”字等不同的方法记录数据。 2.把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫做统计表 用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。 按不同的标准分一分，并把分类的结果用自己喜欢的方法表示出来。 可以按颜色和形状分类。 下面是王亮记录的同学们喜欢看的课外书的情况： 喜欢童话的有（ ）人，喜欢寓言的有（ ）人，喜欢小说的有（ ）人。 16 14 15 例 下面是二（1）班部分学生的年龄统计情况。（单位:岁） 画“正”字记录各年龄学生的人数，然后再填表。 融汇考点： 会按一定的标准分类，会整理和表示数据。 8 5 2 在记录较多数据时，一般用画“正”字方法表示数据比较方便。 直角 直角 钝角 锐角