部编版一年级语文上第三课教案3.《口耳目》教案.doc

部编版一年级语文上第三课教案3.《口耳目》教案 　　教学目标 　　1、认识12个生字，会写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”。 　　2、感悟汉字的形象性，激发学生热爱祖国文字的情感。 　　教学重难点：本课教学重点是识记12个生字，会写3个字。“目”和“木”字音相同，容易混淆，注意区分。 　　教学准备：生字卡片、多媒体课件 　　教学课时：两课时 　　教学过程： 　　一、谈话导入，激发兴趣在识字王国里，小朋友们认识的“生字朋友”可不少了，还认识它们吗？（出示生字卡片，学生开火车读）今天，在识字 王国里又有一些好朋友着急等着和大家见面呢！大家想和它们交朋友吗？ 　　二、图文结合，认识生字。 　　1、（出示课件）同学们观察这六个字，你认识它们吗？你是怎么认识的？ 　　2、认识生字“兔”。（1）（出示课件）这个字笔画最多，我们先把它所表示的实物请出来。（2）你有什么好办法记住它（学生回答）（3）能给它找个朋友吗？（4）谁能用刚才的词说个句子。（5）咱们都知道小白兔是一种动物，那你对兔子了解多少呢？（生答）（6）我们再来把这个字拼读一下（生拼读，师贴图） 　　3、认识生字“羊”。（1）（出示课件）你有什么好办法记住这个字？（2）谁能帮它找个朋友？（3）谁知道小羊的叫声是什么样的？能学学吗？（4）拼读生字“羊”。 　　4、认识生字“鸟”（1）（出示课件）同学们观察这幅图，说说你看到