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8D培训课程;8D方法;了
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求;解決問題的方法;ISO 的定義-1;ISO 的定義-2;ISO 的定義-3;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:06:0500:06:0500:066/17/2021 12:06:05 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:06:0500:06Jun-2117-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:06:0500:06:0500:06Thursday, June 17, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:06:0500:06:05June 17, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202112:06:05 上午00:06:056月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:06 上午6月-2100:06June 17, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 0:06:0500:06:0517 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:06:05 上午12:06 上午00:06:056月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;What is Root Cause;Root Cause Case 1;Root Cause Case 2;解決根本性問題;解決根本性問題;何謂8D;面对问题不可以各自为
政、自我本位主义,否
则将无法有效解决问题。;何謂8D;何謂8D;何时采用8D;;成立小组;清楚描述问題;何谓 5W2H;何謂5W2H;执行和验证临时措施;运用目前已知的信息
以及问题的陈述来采
取临时遏制措施;确定并验证根本原因;评审所有的
过程,考虑所
有的变异来源;决定及验证纠正措施;针对根本原因;執行永久對策;针对选定的糾正措施;避免再度发生;通知所有相关人員
;恭賀小組成員;對所有積極參與的小組成員
進行適當的承認;上述各項步驟,不一定必須完全依顺序進行,各步驟的順序可因個別問題而異.
例如:某一問題于提出報告,並組成小組之時,負責之領班或作業員可能早已采取臨時措施。
;8D—问题改善手法;0. 问题的提出;1.成立小组;2.问题描述;3.执行
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