2019年人教部编版五年级数学下册全册教案.pdf

2019 年人教部编版五年级数学下册全册教案 五年级下册数学教学计划 一、指导思想： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和 谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理 规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象 成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同 时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、班级学生情况分析 我所任教的这班大部分的学生学习态度比过去有很大的进步，有着良 好的学习习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意识较强，少 数学生能主动、创造性的进行学习。但总体上从期末测试情况看，学生的 成绩存在明显的两极分化，学困生进步不大，针对这些情况，本学期在重 点抓好基础知识教学的同时，加强学困生的辅导和优等生的指导工作，让 不同的学生在数学方面有不同的收获。 三、 教材分析 一、教材分析 本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、位置、多 边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 ( 一) 数与代数方面 本册教材安排了小数乘法，小数除法和简