浙教版五年级数学下册一分数的意义与性质8分数与小数的互化 .pptVIP

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  • 2021-07-13 发布于江苏
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浙教版五年级数学下册一分数的意义与性质8分数与小数的互化 .ppt

你能找出分数可以化成有限小数的规律吗? 一个简分数,如果分母的素因数中除了2和5以外,不含其他素因数,这个分数就能化成有限小数;如果含有2和5以外的素因数,这个分数就不能被化成有限小数。 4=2×2 8=2×2×2 16=2×2×2×2 10=2×5 20=2×2×5 25=5×5 15=3×5 7=1×7 12=2×2×3 1.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数) =0.7 =0.39 ≈0.83 ≈0.51 =0.375 =0.75 2.把下面的小数化成分数。(能约分的要约分) 0.4 1.5 0.12 2.8 0.4 = = 1.5 = = 0.12 = = 2.8 = = 3.把下面的小数化成简分数。 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 哪一盒比较重? 1、0.4与 哪个大? 0.4= = < 0.4 方法一:把小数化成分数再比较。 < 方法二:把分数化为小数再比较。 2.把0.25、0.045、3.6化成简分数。 把小数化成分母是10、100、1000的分数,能约分的要约分。 0.25= 3.用除法把下面的分数化成小数。 (1)分数的分子能被分母除尽,所得的小数是有限小数。 = = = = 1÷2= 0.5 7

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