2021年高一物理第三章教案教案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载第三章相互作用全章概述本章学习力的基本学问，是学习整个力学的基础和预备；内容包括重力，弹力， 摩擦力，力的合成，力的分解； 学习必备 欢迎下载 第三章 相互作用 全章概述 本章学习力的基本学问，是学习整个力学的基础和预备；内容包括重力，弹力， 摩擦力，力的合成，力的分解；本章的内容与中学学过的有关力学学问联系亲密， 是中学学问的扩展和深化，是今后学好其它力学学问的基础； 新课标要求 1，通过试验熟悉滑动摩擦，静摩擦的规律，能用动摩擦因数运算摩擦力； 2，知道常见的形变，通过试验明白物体的弹性，知道胡克定律 3，通过试验， 懂得力的合成与分解， 用力的合成与分解分析日常生活中的问题 知道共点力的平稳条件， 区分矢量和标量， 1，重力 基本相互作用 教学目的 ： 1，知道重力产生的缘由及其定义； 2，知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系， 一条线或一个面是否竖直或水平； 能用重锤线检验 3，知道物体重心的含义 4，明白力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，熟悉能使物体发生 形变或运动状态发生转变 5，知道力的三要素 6，明白四种基本相互作用 教学重点： 1，重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系 2，力能使物体发生形变或运动状态发生转变 教学难点： 1，力的作用成效与力的大小，方向，作用点三个因素有关 2，重心的概念 教学过程： （一）引入新课 我们在中学已经学过力的有关学问，今日我们连续学习力的学问； （二）进行新课 一，力是物体间的相互作用 1．力的物质性 2 ．力的相互性 3．物体间发生相互作用的方式有两种：①直接接触②不直接接触 4．力不但有大小，而且有方向，力具有矢量性； 5．力的作用成效：①使受力物体发生形变；②使受力物体的运动状态发生转变； 第 1 页，共 16 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载二，力的图示1．力可以用一根带箭头的线段来表示；这种表示力的方法，叫做力的图示；这是 把抽象的力直观而形象地表示出来的一种方法；2．画力的图示的步骤①选定标度②确定力的作用点；③从力的作用点开头，沿力的作用方向画一线段，并在线段上加上刻度；④在表示力的线段的末端画上箭头表示力的方向 学习必备 欢迎下载 二，力的图示 1．力可以用一根带箭头的线段来表示；这种表示力的方法，叫做力的图示；这是 把抽象的力直观而形象地表示出来的一种方法； 2．画力的图示的步骤 ①选定标度 ②确定力的作用点； ③从力的作用点开头，沿力的作用方向画一线段，并在线段上加上刻度； ④在表示力的线段的末端画上箭头表示力的方向； 的字母或数值； 在箭头的旁边标出表示这个力 三，力的示意图： 与力的图示相比，只要求在图中精确画出力的方向，表达出物体 在这个方向受力即可，不要求精确画出力的大小； 四，力的分类 (1) 按力的性质和力的成效分类 ①性质力：重力，弹力，摩擦力，电磁力，分子力等； ②成效力：支持力，压力，拉力，动力，阻力，向心力等； (2) 按作用方式可分为接触力 ( 如支持力，压力等 ) 和场力 ( 如重力等 ) ； 五，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 1．重力的产生 ①重力的施力物体是地球，其本质是地球对物体的吸引力，但不能说重力就 是地球对物体的吸引力； ②地球表面邻近的一切物体，不论是静止的，仍是运动的，不论是否与地面 接触，都受重力作用；重力与运动状态和接触面情形均无关； 2．重力的方向总是竖直向下的 3．重力的大小由物体的质量和所处的地理位置共同打算 运算公式是 G=mg．式中 m是物体的质量，单位用 kg；g 是一个与地理 位置有关的量，反映地球对物体作用力的强弱； 4．重力的作用点：重心； 六，重心： 一个物体的各部分都要受到重力的作用；从成效上看，可以认为各部分 受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心； 1．重心是重力的等效作用点； 2．物体重心的位置跟物体的外形和物体内质量的分布都有关系； 3．对于薄板状物体，可以用悬挂法找出其重心位置； 七，四种基本相互作用： 1．万有引力 2 ．电磁相互作用 第 2 页，共 16 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载3．强相互作用4 ．弱相互作用阅读四种基本相互作用，培育同学阅读才能和提取物理信息的才能；（三）课堂总结，点评 这节课重点是对重物牵引下小车的运动进行探究，在探究过程中，涉及到了实验的设计，操作以及作图象的方法， 学习必备 欢迎下载 3．强相互作用 4 ．弱相互作用 阅读四种基本相互作用，培育同学阅读才能和提取物理信息的才能； （三）课堂总结，点评 这节课重点是对重物牵引下小车的运动进行探究，在探究过程中，涉及到了实 验的设计，操作以及作图象的方法，原就