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× 泸县 2008 年春期五年级语文自我评价练习题(一)
× ( 1— 2 单元)
× (检测时间: 90 分钟;总分 100 分)
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× 等级
× 一、知识乐园 : 46 分
名: × 1、快乐拼音(读拼音写汉字) 。(6 分)
名
×姓 × gōu lè xiū sè pēi tāi
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× 2、筛选信息(为带点字选择正确的音节,并画“√”表示) 。( 6 分)
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× 逞.凶( chěn chěng) 机械.( xi è ji è) 困窘.( j ǔn ji ǒng)
× 剥.开( bō bāo) 倭.寇(ōu wō) 清.晰( qīn qīng)
× 3、汉字组合(辨字组词) 。(4 分)
×
× 漠( ) 毡( ) 陷( ) 宣( )
× 寞( ) 毯( ) 焰( ) 渲( )
: ×
级 × 4、在括号里填上恰当的词语。 (6 分)
班 × 狰狞的( ) 圆滚滚的( ) 运转自如的 ( )
× 巍峨的( ) 热乎乎的( ) 美轮美奂的 ( )
×
× 澄澈的( ) 隆重的( ) 随心所欲的 ( ) 题 茫茫的( ) 使劲地( ) 精神饱满地 ( )
答 5、牛刀小试(写出加点词的反义词和近义词) 。( 6 分)
不 ①天和地的界限并不那么清晰..,都是浑黄一体。内
线 清晰——( )( )
封: ②拉骆驼的人耐不住长途寂寞..的旅程,就给骆驼戴上了铃铛。
封
校
学 密 寂寞——( )( )
× ③这柔软 的柳枝迎风舞蹈,真是美妙。
× ..
×
× 柔软——( )( )
×× 6、古诗空间站(在 1-2 组教材中选一首自己喜欢的诗默写) 。(4 分)
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× 7、积累搭配。( 4 分)
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× 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 《传家宝》
×
×× 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 《凉州词》
×
: × 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 《浪淘沙》
乡 × 有志不在年高,无志空长百岁。 《离骚》
镇 ×
× 1
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8、理解体会(结合课文内容说说句子的含义) 。( 4 分)
①“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。 ” 《草原》
②“我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和
迫害的风险。” 《童年的发现》
9 、能力探测(按要求写句子) 。( 6 分)
①筑路大军的生命面临着如些严重威胁。 (缩句)
②白云飘过。 (扩句)
③哪儿 哪儿 不管 不管 总是 (选择一组造句) 二、口语交际 (小组同学评分) : 4 分
与同学们说说你童年生活中难忘的一个地方、 一个场景、 一次发现或一件事 你说的什么内容,同学们怎样评价的?
三、阅读乐园 (读短文,按要求答题) :20 分
春
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
了,太阳的脸红起来了。(2 )小草偷偷地从土里(探、钻)出来,嫩嫩的绿绿的。园子里,田野一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
了,太阳的脸红起来了。
(2 )小草偷偷地从土里(探、钻)出来,嫩嫩的绿绿的。园子里,田野
里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像
火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花丛中成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花
(满地、遍地)是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛、像
星星,还眨呀眨的。
1、给第四自然段未加标点符号的句子加上标点。 ( 3 分)
2、选择最恰当的一个词,用“√”画出。 (2 分)
3、文中画“ ”的句子用了(比喻 夸张 排比 拟人)什么修辞方法。(2 分)
(1) (2)
4、第二自然段描写春天景象时,作者先总写了 ,分写了 、 、 ,表达了作者 思想感情。( 6 分)
5、在文中的第四自然段中,用“ ”画出描写花“繁茂” “色彩““香
气”的句子,并概括出段意。 ( 5 分)
6、“野花 还眨呀眨的”一句“眨呀眨”的原因是
( 2 分)
四、习作乐园 : 30 分
写一封信,告诉你的好朋友寒假期间的见闻。
要求: 写真人真事表达真情实意, 内容要具体, 语句要通顺, 400 字左右, 写好信封寄出去。
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五、趣味空间: 10 分 (课后完成,小组评价)
1、背一首课外读过的描写儿童的诗,再写下来。
2、课外读了林海音的《城南旧事》 、高尔基的《童年》吗?和同学交流书中的故事,再找他们的其他作品来读读
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