新部编版二年级下册语文《找春天》教学课件.pptxVIP

找春天 第一单元 导入新课 轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边。她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……她到底在哪儿呢？欣赏音乐《春天在哪里》，让我们乘着歌声的翅膀，一起去找春天吧！ 作者简介 经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员，曾用笔名韶光、少真、邵贞等。小说《苦艾》获2009年冰心奖。 主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。 生字学习 探究交流 这篇课文主要内容是什么？ 这篇课文主要写了孩子们找春天。他们找到了小草、野花、树木和小溪。 课文里是怎样描写小草、野花、树木、小溪的呢？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？  解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 作者找到的春天是怎样的？在找春天的过程中作者的心情如何？有什么收获？ 作者的心情是愉悦的，在从找春天的过程中感悟到了春天，体会到了找春天的乐趣，体验了发现的快乐。表达了作者对春天的热爱之情。 学写排比句 排比是一种利用三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排，以达到一种加强语势的效果的修辞手法。 本课4-7段是一组排比段，第8段后两句话也运用了排比。这样写使描写生动、形象，有层次感。而且使文章读起来朗朗上口，富有音韵美。 春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她已经轻轻地来到了我们的身边，让我们用优美的语句来赞美它吧！ 小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 课堂小结 课 堂 总 结 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？还有什么困惑？大胆地说说自己的体会、感受或想法。 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。 总结点评 反思 作业布置 课本： 第29页第1、3、4题 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 ! 谢谢观看，再见!