《习作例文我爱故乡的杨梅》课件.pptVIP

（新部编版三年级语文下册） 《习作例文 我爱故乡的杨梅》 （原文略，见教材 70-71 页） 1 、先写一棵棵杨梅树的样子，再写它的枝条 和叶子，这是怎样的顺序？ 从整体到部分的顺序 3 2 、“贪婪地吮吸”和“欢笑”运用了什么表达方法？ 运用了拟人的修辞方法 4 3 、作者写杨梅，有多种感官参与，文中除了写用 眼睛看，还写了什么呢？ 还写了用手摸，用嘴尝。 5 整体感知 总写 “我”故乡的杨梅 枝条——四季常绿 我爱故乡 的杨梅 树 分写 果实 叶子——狭长 形状——圆圆 小刺 颜色——淡红 深红 黑 味道——又酸又甜 甜津津 6 学 写 法 一、抓住特点描写事物。 作者描写杨梅时，抓住了杨梅形状、颜色、味道的特点，突 出 了杨梅的外形和颜色的变化，以及在不同时期味道的不同。 以后我们在写状物的文章时，也要抓住事物的特点 进行具体细 致的描写，这样才能使读者如见其形、如观其色、如品其味。 7 作者观察得多仔细啊， 连杨梅身上的小刺都观察 到了，而且作者在观察时 不只是看，还用手摸，并 亲自尝一尝呢。 8 二、按一定顺序进行描写。 本文介绍的是故乡的杨梅，全篇是按时间的