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2021特岗教师公共基础知识模拟试题及答案 一、单选题 （共26题，共52分） 1.根据《中华人民共和国教师法》的规定,地方人民政府对违反本法规定拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其()  A.纠正错误  B.赔偿损失  C.限期改正  D.双倍赔偿   2.组织课程内容的两种基本逻辑方式是（）  A.直线式和循环式  B.直线式和螺旋式  C.螺旋式和反复式  D.循环式和反复式   3.基础教育课程改革倡导的学习方式是（）  A.自主、合作、探究  B.参与、合作、活动  C.讲授、练习、探究  D.反思、生成、探究   4.教师职业道德的灵魂是（）  A.教书育人  B.为人师表  C.关爱学生  D.遵纪守法   5.张老师很喜欢学生，对学生经常重赏识轻要求，其做法违背的德育原则是（）  A.尊重信任与严格要求学生相结合原则  B.教育影响的一致性与连贯性原则  C.长善救失原则  D.疏导原则   6.教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是（）  A.动机功能  B.信号功能  C.组织功能  D.感染功能   7.学生能根据老师板书的上下文意义，将老师简写或草写的字词猜出，这体现了知觉的。()  A.选择性  B.整体性  C.恒常性  D.理解性   8.学生在课堂上一边听课，一边做笔记，体现了注意的（）  A.稳定性  B.广度  C.转移  D.分配   9.掌握了阅读的技巧，对写作有帮助，这属于（）  A.正迁移  B.负迁移  C.顺向迁移  D.逆向迁移   10.学生的学习成绩时而高、时而低，体现了()现象。  A.起伏  B.变频  C.高原  D.瓶颈   11.下列选项中，比较准确地体现了启发式教学思想的是()。  A.各因其材  B.开而弗达  C.学不躐等  D.人不知而不愠   12.《昆虫记》的作者是()。  A.凡尔纳  B.霍金  C.法布尔  D.达尔文   13.为了加强对学生的思想教育，刘老师采用了多种不同的方法。其中，通过设置一定的情境让学生接受德育的方法是（）  A.说服教育法  B.情感陶冶法  C.榜样示范法  D.实际锻炼法   14.提问者要求列举“铅笔”的各种用途，得到的答案可能是写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……这种思维属于()。  A.直觉思维  B.抽象思维  C.聚合思维  D.发散思维   15.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是()。  A.学科课程论  B.活动课程论  C.结构课程论  D.综合课程论   16.衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（）  A.职业道德原则  B.职业道德范畴  C.职业道德规范  D.职业道德修养   17.在问题解决的历程中，起关键作用的环节是()。  A. 发现问题  B.理解问题  C.提出假设  D.检验假设   18.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是()。  A.瞬时记忆  B.短时记忆  C.长时记忆  D.无意记忆   19.教师组织课外活动（）  A.比课堂教学要求低  B.更强调教师的权威  C.要有明确的目的  D.没有明确目的   20.关于古代教育的说法错误的是()。  A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼  B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想  C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育  D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家   21.在教育起源的问题上，主张动物界存在教育的学说是()。  A.生物起源论  B.生物起源论  C.劳动起源论  D.神学起源论   22.下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是（）