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幼儿园父亲节美术教案 【篇一：父亲节教案】 幼儿园父亲节活动方案：大班父亲节活动优异设计 幼儿园父亲节活动方案、幼儿园父亲节教案、幼儿园父亲节活动教 案、大班父亲节主题教案：大班父亲节活动设计！每年 6 月份的第三个星期天是 “父亲节 ”。过去，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是 “世上只有妈妈好！ ”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女 嬉戏的盼望。 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是 “父亲节 ”。过去，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是 “世上只有妈妈好！ ”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父 亲也有着与子女嬉戏的盼望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 愿意用简洁的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 理解爸爸工作的辛苦，乐意勇敢表达对爸爸的爱。 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动准备】 每人带一张自己爸爸的照片。 预先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。察看自己爸爸的平时生活，认识爸爸的职业。 散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过程】 通过提问引出讲话话题。 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节 ”。） “我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不同样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么 工作的？ ” 引导幼儿自由谈话。 将幼儿分红几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由谈话后，请个别幼儿在集体眼前谈自己的爸爸，勇敢地讲出自己对爸爸的认识。 比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的 手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？ 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 1）配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？ （2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿讲话过程中，教师为幼儿提供新的讲话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每日都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一同整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸 ?? （3）教师小结。 我发现你们爸爸的本领都很大，每日上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。 【篇二： 2014 幼儿园父亲节活动方案】 方案一： 2014 幼儿园父亲节活动方案 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的盼望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 愿意用简洁的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 理解爸爸工作的辛苦，乐意勇敢表达对爸爸的爱。 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动准备】 每人带一张自己爸爸的照片。 预先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。察看自己爸爸的平时生活，认识爸爸的职业。 散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过程】 通过提问引出讲话话题。 小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。）我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不同样。 今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？ 引导幼儿自由谈话。 将幼儿分红几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由谈话后，请个别幼儿在集体眼前谈自己的爸爸，勇敢地讲出自己对爸爸的认识。 比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的 手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？ 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 1）配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的 二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？ （ 2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿讲话过程中，教师为幼儿提供新的讲话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每日都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。