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幼儿园感恩节主题手工
【篇一:小班感恩节主题活动方案】
小班感恩节主题活动方案
幼儿园感恩节活动策划
目标:
、认识感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
、知道感恩节的特色食物与象征物。
、享受感恩节的庆贺活动。
、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作:
、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节到临、我们要做什
么、以及对家长的感谢。
2 、大厅: a.制作大火鸡,表记语:	happythanksgivingday	感恩
节快乐 ;b. 摆放每班制作的小人 (风格各异,幼儿参与,和幼儿同样高,站立起来 )(各班负责 )
3 、班级: a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处 ;b. 装修班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 ;c. 感恩节的有关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 ;d. 制作感恩贺卡 ;
4 、感恩周: a.每日的晨间接待老师化妆成印第安人。	b. 感恩行动:
周一宝贝为您捶捶背	;周二宝贝为您洗洗脚	;周三宝贝给您端杯水	;周
四宝贝送您一个吻	; 周五宝贝秀
一下。
当天活动前的准备:	a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演	;
b. 请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链	;
c. 准备暖场音乐以及《感恩的心》《
tenlittleindians
》音乐,主持
词
d. 制作 “金摇篮美食部落 ”标志,并准备大布盖上 (用于揭幕仪式 ); 准备剪彩的有关物品。
班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道
摆好 (每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小 ),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会礼让、适量品尝。
见告食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程  :
a, 清晨开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事 ;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐 ;孩子之间拥抱。
b,9 :00 全体幼儿戴爆米花项链在操场会合。播放暖场音乐	10 分钟。
c,9 : 10 ,主持人宣布活动开始	,简单介绍感恩节有关知识。
d, 英语教师率领幼儿集体表演歌曲	tenlittle indians	。高声喊出
happy thanks-giving!
e, 集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
f, 美食小镇镇长 (主任 )上台互动,请出后勤人员并剪彩。 “金摇篮美食部落 ”酋长 (园长 )讲话并进行揭幕仪式。
,各班级其他两位老师率领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲 “火鸡语 ”对暗号。
活动结束:
、感恩节活动新闻发网站
、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长 ,并且把感谢表达出来 (说、亲、抱等局势 )
4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。
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幼儿园感恩节活动教案	2015
【篇二: 2016
幼儿园感恩节活动方案】
活动目标
1、认识感恩节的由来,感觉感恩节欢喜的气氛,一同欢
度感恩节。
2、认识感恩节的食物,知道感恩节是美国和加拿大的节
日,中国有自己的感恩形式
3、通过尝试制作南瓜灯,南瓜布丁体验
节日的快乐。  活动准备  1 、收集有关《感恩》主题的图书和故事。
2 、
收集有关感恩布置的装修品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题
环境创设。  活动过程 活动一:化妆游行、戏剧表演或体育比赛
1、
激发学生学习的兴趣,介绍感恩节的由来,初步认识感恩节。
2、请
学生相互交流自己对感恩节的经验,说说为什么喜欢感恩节。感恩
节活动方案活动二:介绍感恩节的活动,丰富有关感恩节的知识。
1、
播放课件,认识感恩节的传说。 (1) 历史故事 (2) 感恩节确实立 2、播放课件,认识感恩节的食品。 3 、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷 分别了一年的亲人们也会从天南海北回来,一家人团圆,品尝
以火鸡为主的感恩节美食 [3] 。一家人团团围坐在一同,大嚼美味火鸡,并且对家人说:谢谢 !。 活动二 自选地区活动地区一: 用画一
画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢喜图片 地区二:手工南瓜灯 地区三:画画心目中的感恩节。餐桌的布置,食品,服饰,体
育活动等。 地区四:排图讲故事 (1) 通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。 南瓜灯 火鸡绘绘图 活动三:一同表演化妆舞会,在快乐的情绪中结束 认识对于感恩节的有关知识 感恩节
庆贺模式很多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前 就开始着手准备。人们在餐桌上能够吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,
还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各样其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和
                
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