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幼儿园感恩节活动简报 【篇一： 2015 年幼儿园感恩节活动总结 _两篇】 2015 年幼儿园感恩节活动总结 _两篇 2015 年幼儿园感恩节活动总结 _两篇 篇一： 先人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩教育应该从孩子抓起。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为即将毕业的学前班孩子，想通过此次活动：《感恩的心》，引导幼儿体会父亲母亲、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱主动的反应给别人。培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报答之心。幼儿园在感恩节这日组织了各类活动，并进行了节日的教育，整个活动幼儿的参与性极高。 首先教师介绍感恩节的由来 —— 1620 年，著名的五月花号船满载不 堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒 102 人抵达美洲。 1620 年和 1621 年之交的冬天，他们碰到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之 中，冬天过去时，活下来的移民只有 50 来人。这时，心地和善的印 第安人给移民送来了生活必需品，还专门派人教他们怎样狩猎、捕鱼和栽种玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰产，在欢庆丰产的日子，按照宗教传统风俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一起庆贺节日。至此将这一天定为感恩节。 接着教师介绍《牛犊救母》的故事，让幼儿认识小牛为救母亲能够连命都不要，感觉小牛的孝顺之情。通过故事，让孩子初步认识到感恩父亲母亲之情。 在此基础上进行第三环节，让幼儿说说自己应该怎样报答父亲母亲的养育之恩。进而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报答之情，有的幼儿说在家帮妈妈拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。教师引导幼儿认识在他们周围除了父亲母亲在生活中会关心照顾自己，还有很多人都在帮助着自己，如身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到凡是人，皆须爱。 第四环节学习手语舞蹈《感恩的心》，进一步的去感觉爱，并勇敢的去表现爱，并告诉小朋友 —— 回到家里让幼儿对父亲母亲说一些感恩的话语，为父亲母亲做一些力所能及的家务。能够帮妈妈捶捶背，给父亲母亲洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父亲母亲的感谢之情。篇二： 感恩是一种文明，一种道德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最少涵养。关于今天的广大小学生来说，更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和主动响应。在活动中，我校将感恩交融在五爱教育于之中，让学生感觉大爱无声和身边周围平平庸凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。 没有国就没有家 ;没有家就没有疼爱我们的父亲母亲 ;没有父亲母亲、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活 ;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感谢祖国的强大，感谢父亲母亲的养育，感谢老师的教诲， 感谢同学的帮助，感谢社会的关爱 ;增强爱心和社会责任感 ;关爱自己，关爱他人，关爱集体，进而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活， 珍惜生命，提高思想道德修养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。 一、感恩气氛巧创造 1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只需妈妈露笑容》《每当我走过老师的窗前》等。 2、学习感恩的心手语歌，让学生观看感恩的心手语片。 3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。师生 共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感觉真诚，在舞 动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细 节都充足体现了感恩与感人。 二、活动异彩纷呈 1、感恩信汇亲情。组织学生给父亲母亲写一封感谢信，同学们参与热度 高涨，将自己的心里话用书信向父亲母亲尽情表达 ;同时由父亲母亲反应，孩子的信让他们很感人，也让他们认识到孩子长大了，懂事了，知道 关心父亲母亲了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，实时与教室领导取得了联系。这次活动，让父亲母亲与孩子、老师与学生的心更为贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。 2、爱心家庭作业传真情 送父亲母亲一句温馨的祝福 ;(b) 给父亲母亲妈妈沏一杯茶 (c) 给父亲母亲过生日，赠送亲手制作的礼品。 (d) 给父亲母亲洗一洗脚 ;(e) 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3、举行中队主题队会 :算算亲情账，感知父亲母亲恩 将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花费等支出加起来，算出父亲母亲为