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幼儿园感恩节活动主题 【篇一：小班感恩节主题活动方案】 小班感恩节主题活动方案 幼儿园小班感恩节主题活动 活动时间和地址： 2015 年 11 月 22 日上午 9 点在 xxxx 小区 活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传 统美德中，并赋予新的涵义。 让孩子认识感恩节的由来，及其风俗， 理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 培养孩子具有爱人、感谢人、 包容人的道德及习惯。 让家长：感悟生活，感谢恩赐，互相体谅， 人际关系更和睦 教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感怀亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。 活感人数：全体小班组幼儿 活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程： (1) 每班由老师率领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自 己准备的礼品，再说一句感恩的话。 (2) 到小区的居委会去感恩每一 位辛苦工作的人。 (3) 回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以 及食堂的师傅们 ! (4) 感恩保安叔叔的辛苦工作 ! 活动延长： (1) 让幼 儿叙述感恩活动的感觉，相互议论，感恩节的快乐 ! (2) 让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人 ! (3) 教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感人，大家要会专心去感 悟和感谢生活。 幼儿园感恩节活动策划 目标： 、认识感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 、知道感恩节的特色食物与象征物。 、享受感恩节的庆贺活动。 、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作： 、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节到临、我们要做什 么、以及对家长的感谢。 2 、大厅： a.制作大火鸡，表记语： happythanksgivingday 感恩节快乐 ;b. 摆放每班制作的小人 (风格各异，幼儿参与，和幼儿同样高，站立起来 )(各班负责 ) 3 、班级： a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处 ;b. 装修班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 ;c. 感恩节的有关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 ;d. 制作感恩贺卡 ; 4 、感恩周： a.每日的晨间接待老师化妆成印第安人。 b. 感恩行动：周一宝贝为您捶捶背 ;周二宝贝为您洗洗脚 ;周三宝贝给您端杯水 ;周四宝贝送您一个吻 ; 周五宝贝秀 一下。 当天活动前的准备： a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演 ; b. 请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链 ; c. 准备暖场音乐以及《感恩的心》《 tenlittleindians 》音乐，主持词 d. 制作 “金摇篮美食部落 ”标志，并准备大布盖上 (用于揭幕仪式 ); 准备剪彩的有关物品。 班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道 摆好 (每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小 )，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会礼让、适量品尝。 见告食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程 : a, 清晨开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事 ;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐 ;孩子之间拥抱。 b,9 ：00 全体幼儿戴爆米花项链在操场会合。播放暖场音乐 10 分钟。 c,9 ： 10 ，主持人宣布活动开始 ,简单介绍感恩节有关知识。 d, 英语教师率领幼儿集体表演歌曲 tenlittle indians 。高声喊出 happy thanks-giving! e, 集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 f, 美食小镇镇长 (主任 )上台互动，请出后勤人员并剪彩。 “金摇篮美食部落 ”酋长 (园长 )讲话并进行揭幕仪式。 ，各班级其他两位老师率领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲 “火鸡语 ”对暗号。 活动结束： 1 、感恩节活动新闻发网站 2 、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长 ,并且把感谢表达出来 (说、亲、抱等局势 ) 4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。 【更多有关内容浏览】 小班感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动主题 幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动总结 幼儿园感恩节亲子活动方案 幼儿园感恩节活动教案 2015 篇二：幼儿园感恩节主 题活动 — 心有慈孝、快乐成长“心有慈孝、快乐成长 ”—感恩节主题活动 —— 学前七班 一、活动目标： 中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了好多对于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报 ”， “谁言寸草心，报得三春晖 ”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩 父亲母亲、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一 切，学前七班将进行一次存心