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《职业道德与法律》导言 一、 教学目标 1、知道为什么要学习《职业道德与法律》这门课程。 2、初步了解《职业道德与法律》的教学内容和逻辑线索。 3、了解学习《职业道德与法律》课程的方法。 二、 教材分析 1、 教学重点 让学生有兴趣、有动力、有决心学好这门课程 2、教学难点 如何学习这门课程 三、 学情分析 文明礼仪是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，乃 至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。 中职生应该掌握必要的职业道 德和法律知识， 不断加强思想道德和法律修养， 提升自己的道德品质， 在未来的 岗位上进步成才，建功立业。 四、 教学方法 案例教学法、讲授法、讨论法 五、 教学过程 【引思明理】俗话说：“没有规矩，不成方圆。”社会生活要正常进行，就要有规 则，社会成员都应该遵守规则。学习“职业道德与法律”课程，可以提高学生的 职业道德素质和法律素质，可以帮助我们摆正“德”与“才”的关系，深刻地理 解“育人为本、德