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涵养话题作文 【篇一：【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 “涵养 ”写作导引】 语文：高考作文技法：话题作文 “涵养 ”写作导引 【话题展示】 一批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学 们表情木然地看着他忙活。其中一个问： “有绿茶吗？天太热了。 ” 给林晖倒水时，他轻声说： “谢谢，大热天的，辛苦了。 ”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手 册，同学们都任意地用一只手接，只有林晖双手接过，并恭顺地说了一声： “谢谢您。 ”两个月后，部委实验室录用了林晖，有些同学颇感不满，导师却说： “其实你们的时机完全同样，你们的成绩比他好，可是除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，涵养是第一课。 ” 请以 “涵养 ”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少 字的文章，所写内容必须在话题范围之内。【写作点拨 :】 “修身、齐家、治国、平天下。 ”“修身 ”被放在第一位，可见一个人 想要成就一番大的事业，加强自己涵养建设是十分重要的。 “涵养 ” 在现代汉语包括两方面的意思：一是理论知识、艺术、思想等方面 的一定水平；一是指养成的正确待人办事的态度。一般来说个人涵养主要包括三个方面：一是道德涵养，二是文化素质涵养，三是心理素质涵养。 “涵养 ”是个范围很大的话题。一个人的言谈能够体现他的涵养，一个人的举止能够显示他的涵养，一个人的文章能够展露他的涵养，如此等等。不同的人对涵养有不同的理解，进而会从不同的角度去解说涵养。可是一般行文思路是：由生活中的一种现象或一个实例引出话题，提出自己的看法、看法，接着从不同的角度（正反面等）来展开阐述。自然写作时还有很多其他的行文思路。不论哪一种行文思路详细写到涵养时，应该紧扣社会现象，反应生活现实，具有时代气息。行文时一定要注意不能平常而谈，切入点要小，这样能够让我们写的内容不空洞，一定要写出自己独到的看法和感悟。 其他，写作话题作文时，还要注意防止偷换观点，不要把 “涵养 ”和“知识 ”、 “性格 ”、“气质 ”混作一谈。 【素材金库】 a：名言警语类 1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 2、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非安静无致使远。 —— 诸葛亮 3、啊，有涵养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和难过的事他也会感觉满意、快乐；他的心随时都在欢腾，他有说不尽的快乐！ ：哲理类 4、人的一世是一本书，名字是书的题目，简历是书的内容，涵养则是书的品味。 5、涵养是指一个人的品质，文化，气质，生活的经历，失败后的反省，对生命的领悟等，经过锻炼和培养到的水平。一个有涵养的人，不单是事业上的强者，而且是热爱生活积极生活的人，不单有着敏锐的知感，崇高的情趣，深刻的思想，丰富的感情，而且有着驾驭自己命运的能力和创造生活的勇气，有着不屈不挠的意志和奋斗开拓的性格。有涵养的人，他们着重收集平时生活的点点滴滴，并运用到自己的工作中，进而使自己的涵养不断得到加强和提高。 6、有时候成功与我们失之交臂，这并不是成功不肯看重我们，而是我们易被环境左右，贯于附和权威，缺乏主见最终放弃了自己正确的判断。自信是成功者必备的素质，这不单要掌握相当的知识，更需要有坚持一下的毅力和勇气。 ：事例类 7、胡质与胡威父子在历史上都以清廉有名。有一次，晋武帝召见胡 威讨论边疆之事时，谈到了他们父子的清廉。武帝问胡威： “你的清 廉与你父亲的清廉相比，哪一个更高？ ”胡威回答： “我比不上我的 父亲。 ”武帝问为什么，他说： “我父亲清廉惟恐别人知道，我清廉 惟恐别人不知道，所以我远远不如我父亲。 ”一个张扬，一个不张扬， 显示出胡质很高的道德涵养。 8、1994 年 10 月，丛飞到达深圳。凭着他优异的艺术才华，很快成 为一名深受观众喜爱的著名演员。 11 年前的一次义演改变了他，从 此他以奉献社会为快乐、以奉献爱心为己任，以最大的努力帮助别 人为幸福。十多年来，他为社会公益演出 300 多场，义工服务时间 3600 多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达 146 人，认养孤儿 32 人，捐助金额超过 300 万元。 9、小泽征尔是日本人，世界著名的指挥家。有一次他去欧洲参加指挥家大赛，演奏中，突然出现了不和睦的地方，开始他以为别人演奏错了，就指挥乐队停下来从头演奏，仍旧不和睦。那些音乐界权威人士说，乐谱没问题。小则征尔面对几百名权威，不免有些摇动， 他考虑一再，突然大吼一声： “不！一定是乐谱错了！！！ ”他喊声 一落，评委们立刻报以热烈的掌声。原来这是评委们精心设计的 “圈套”。这件事情上能够看出，小泽征尔的心理素质涵养和业务涵养达到了很高的境界。 【学生习作一】 做英雄，先养道德 世界上最令人敬仰的，一是头顶