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新老师学习心得体会 【篇一： 2014 新教师培训心得】 2014 年新教师培训心得体会 201 年年 8 月 14 日至 8 月 16 日，我参加了全县新教师入职培训。通过 3 天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的认识。这次新教师培训的内容十分丰富，包 括怎样做一个优异的老师、怎样做好班主任工作、教学理论学习、 教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学 习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己 的心得体会总结如下： 一、不断加强师德涵养 在培训期间，最让我印象深刻的就是对于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的楷模和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年纪阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父亲母亲。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的道德发展。教师的工作责任感觉该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真切意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。 二、不断提高业务能力 教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，重点看一个老师怎样对待。如果只是单一地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传达的过程中，既能引导学生贯通融会，学会学习，又能懂得思考，充足发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优异老师能在不同的条件下，坚韧不拔地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是特别不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。 三、积极从事教育科研 我想， “作为教师，不单是一个学者，她更应该是一个研究者， ”在 教学育人的过程中，我们教师必须以此中人的身份 “进入 ”生活本身，“入乎其内 ”，根据教学现场当时的 “内在真切 ”，来展示教学的真切 相貌。当前我县正在推广 135 互动讲堂教学模式，我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。 四、做一个会 “爱”学生的班主任 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。 “爱 ”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师， “爱”要以爱动其心，以严导其行； “爱”要以理解尊重，信任为基础； “爱 ”要视同一律，持之以恒； “爱”要面向所有学生。此后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的 “闪光点 ”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程 中孕育出来的一串串的成果。 郭建利老师说： “一个青年教师的成长要经过 4 个过程， 1-2 年的适应期， 3-5 年的稳定期， 6-10 年的高原期， 10 年以上进入成熟期。 ” 我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师队列的新起点。我将忠诚教 育事业，执行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，谨慎治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大中兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！ 【篇二：新教师上课心得体会】 新教师学习心得体会》【培训心得体会】 2011-08-26 09:44:16 根源： 互联网 《新教师学习心得体会》文章正文： “澜沧江畔育奇葩，三 江流域谱华章 ”，昌都一高是一个人杰地灵、充满活力的地方。我 一定会好好珍惜这难得的时机，以优异的心态对待工作，沿着新教师学习会的前进方向，在 领导和各位同行的关心教导下，勤勤恳恳干好工作，为昌都一高的教育事业添上一瓦增上一 砖。 光阴荏苒，转瞬踏上新的工作岗位已有 3 个月了。在这 3 个月的教学实践中，让我感觉 最深的是学校对我们新教师的关爱和各位老教师对我们业务上的不断指导。作为一名刚踏进 一高的新教师，最大的不足就是缺少经验，对教学的重、难点把握不好。学校组织的 “老带 新”“师徒结对 ”的方式在很大程度上填补了我们的这一不足。学校教科室组织的领导、教师 “推门听课 ”，也给了我们锻炼的时机，并能通过评课，实时发现自己教学中存在的问题，有 针对性的调整教学方式方法，更好的进行教学。这样就大大提高了我们的教学水平。我特别 感谢备课组长杨润兰老师，每次向她请教问题时，她从不推辞，并把问题讲析得仔细透彻。 而且，她还经常教导我，要多角度认识学生、察看学生，要从学生的角度去思考问题，讲析 课文时要和学生一同探讨思考。此外，我还认识到，作为一个没有经验的青年教师，要想把课上好，把教学组织好，就 必须付出更多的劳动，花更多的时间。因为首次接触高中教材，对