初二历史下册教学计划.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 初二历史下册教学计划 初二历史下册教学打算（一） 一、指导思想 全面贯彻降实党的教育方针，以学校工作打算要点为指导，积极推进基础教育课程改 革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和 自主学习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。全面实施素养教育。 着眼于学生的进展。 历史人物，历史现象，理 培养学生识图、读史料的启示学生对历史事物进行、教学目标 历史人物，历史现象，理 培养学生识图、读史料的 启示学生对历史事物进行 增强学生对历史的学习兴趣， 使学生掌握重要的历史事件, 解重要的历史概念， 把握别同历史阶段的基本特征及其进展趋势。 分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料, 想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人 合作和参与社会实践活动的能力。 增强学生的民族自豪感和爱国主义情感， 弘扬世界各民族 的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务， 争取平均分、优秀率、合格率都超 过东莞市平均水平。 三、学生事情分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡时期， 掌握了一定的历史基础知识、合作 技巧及自主探索学习的能力， 能积极主动地参与教学过程与实践活动； 但大部分学生还没有 掌握科学的学习办法，掌握的基础知识和基本能力也别扎实， 。学生对历史较感兴趣，但学 习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。 但也有部分学生对所学知识含糊别清， 理解能 力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成绩提高的要紧因素。 四、教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。 教科书由单元和课组成。每一具单元为一 具学习主题，每一具学习主题下分若干课。本册共七个单元， 共二十一课。由文化课和活动 课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、 每课一得以及课文中考虑题和课后练习， 活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求， 可作为课堂教学应完成的基本任务。 其余内容，可依照学生具体事情， 提出别同的教学目标 与要求。 五、教学重难点： 重点：开国大典、抗美援朝、 《中华人民共和国土地改革法》、一五打算、三大改造、 中国共产党八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自 治的内容和意义、港澳的回归、 和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项 原则、外交事业的进展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的进展、社会日子的变化。 难点：新中国成立的伟大意义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、 《中华人民共和 国宪法》的性质、社会主义改造的实质、社会主义建设浮现失误的原因、 文化大革命”带来 的灾害、经济特区、 工国两制”的含义、万隆会议、理解 三个面向”、就业制度和社会保障 体系的建立。 六、教学措施 1、仔细钻研新课程教学目标和要求，仔细备好每节课，明确重点、难点，在传授知 识的基础上，进行思想教育和能力培养。钻研教材，学习 慷标”真正做到备教材、备学生、 备教法、备学法、备出高质量的课时教案。 2、加强课堂教学，准确、完整地把握历史教学目标及内容，以课标和教材为依据， 全面完成教学目标。 3、以转变学生的学习方式为核心，注重学习过程，让学生学会学习。鼓舞学生交流 合作，探索咨询题。养成探索的适应。 4。加强辅导。以优秀生和学习困难生为主，注重学习办法的指导，培养自主学习的 能力，努力提高成绩。 5、教学办法要灵便多样，说究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣 味，幽默感。要充分运用多媒体、 历史地理、图画、图表，积极制造条件，以教学的直观性， 调动学生学习历史的积极性和兴趣。 6、增加课堂容量，精说精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十五分钟， 再除去两分钟预备时刻， 实际惟独四十二分钟。 我计划将课堂内的四十二分钟分成三份： 前 五分钟复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟练习巩固。 7、教会学生学习办法。在上一具学期，我在指导学生自主学习上做得别够好，本学 期我要教会学生学习历史的基本办法， 尤其是让学生掌握历史小论文的写作办法。 在教学中 注重改变学生的学习方式，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和制造性思维， 使学生有举一反三的能力； 注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养， 故意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。 8、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思教学中存在的别脚，将教 学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。 9、仔细完成学校布置的各项工作。 10、成