中等职业学校专业教学标准-041400-铁道施工与养护.docxVIP

中等职业学校铁道施工与养护 专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 铁道施工与养护（041400） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，主要面向铁路建设和管理及相关单位，培养从事一 般铁路线路、桥涵、隧道的施工、养护等工作， 德智体美全面发展的高素质劳 动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 测量工、试验工、施工员、 线路工、桥隧工 测量工、建材试验工、土 工试验工、施工员、线路工、 桥隧工 铁道施工 2 铁道养护 说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得 1 或 2 个证书。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2. 具有良好的身体素质和心理素质及良好的人际公共关系。 3. 具有进行自我职业规划和生涯发展的理论知识。 4. 具有优秀的诚信品质、较强的责任心和良好的自我约束性。 5. 具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 35 6. 具有计算机操作及应用的基本知识。 7. 具有与职业能力相适应的文化基础知识。 （二）专业知识和技能 1. 具有工程测量的基本理论知识及仪器的操作使用能力。 2. 具有常用建筑材料的基本性能和使用范围的基础知识。 3. 具有工程及养护机械方面的基本知识。 4. 具有铁路线路、桥梁、隧道构造的基本知识。 专业（技能）方向铁道施工 1. 具备土工及建材试验能力。 2. 能识读铁路线路、桥梁、隧道的施工设计图，并初步具备铁路线路、桥梁、 隧道工程施工的能力。 3. 初步具备编制铁路线路、桥梁、隧道工程概预算和决算的能力。 专业（技能）方向铁道养护 1. 具备编制线路维修计划的能力。 2. 初步具备常用养路机械使用维护的能力。 3. 初步具备铁路线路、桥梁、隧道养护维修的能力。 七、主要接续专业 高职：铁道工程技术、高速铁道工程技术 本科：交通工程 36 专业技能课专业（技能）方向课专业核心课 专业技能课 专业（技能）方向课 专业核心课 八、课程结构 顶岗实习 综合实训 铁道施工方向 1. 铁道线路 2. 桥梁施工 3. 隧道施工 4. 施工组织设计与概预算 铁道养护方向 1. 铁路轨道 2. 铁路线路维修与大修 3. 路基构造与修理 4. 桥隧施工与养护 专业选修课 1. 铁道概论 2. 工程监理 3. 劳动安全管 理 4. 高速铁路概 论 5. 其他 工程力学 工程制图 及 CAD 工程测量 工程材料 土力学与 地基基础 工程与养 路机械 公共选修课1. 心理健康2. 其他 公共选修课 1. 心理健康 2. 其他 职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 公共艺术 历史 公共 基础课 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史， 以及其 他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能） 方向课和专业选修课， 实习实 训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 37 续表 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设， 并 与专业实际和行业发展密切结合 32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设， 并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色 166 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设， 并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色 166 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设， 并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色 166 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设， 并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 136 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 144 10 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设， 并与 专业实际和行业发展密切结合 36 11 历史 依据《中等职业学校历史教学大纲》开设， 并与专业