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.五年级上册1. “小科技活动喷 泉”教案主备人活动时间第一周累计课时第 1 节活动容会制作简易的小喷泉;1.乐于参加探究,敢于表达自己的想法;2.通过操作感知吹的气越多,喷泉喷得越高;吹的气越活动目标少,喷泉喷得越低;3.在试验中体验发觉胜利的欢乐;活动重点乐于参加探究,敢于表达自己的想法;活动难点
.
五年级上册
1. “小
科技活动
喷 泉”
教案
主备人
活动时间
第一周
累计课时
第 1 节
活动容
会制作简易的小喷泉;
1.乐于参加探究,敢于表达自己的想法;
2.通过操作感知吹的气越多,喷泉喷得越高;吹的气越
活动目标
少,喷泉喷得越低;
3.在试验中体验发觉胜利的欢乐;
活动重点
乐于参加探究,敢于表达自己的想法;
活动难点
小喷泉形成的原理;
广口瓶 2 个,橡皮泥如干,吸管
2 根,适量的水,锥子
1
活动预备
个等;
教
学
过
程
活动环节及活动预设
个性化批注
一,谈话导入:你们观察过喷泉吗?当我们在公共广
场观赏喷泉的时候,你想过什么?你是否想过你也可以制
作一个喷泉;
二,独立阅读“
做一做”,明白“小喷泉”的制作方
法;
(一)师生共同设计制作步骤:
1.预备有盖广口瓶
2 个,瘦长塑料管
2 根;
.
.
.
第 1 页,共 29 页
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.2.在一个盖上钻2 个孔,大小正好
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