神经系统的组成教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 第二节 神经系统的组成 教学设计案例 教学目标 ①利用学习资料，学会分析并解决问题，说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统 的调节来实现。 ②通过观察、阅读、自学、讨论和总结，描述神经系统与神经元的组成和功能。 ③尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学发现的本来面目，激 励自己更加有效地学习。 教学重点 ①描述神经系统与神经元的组成和功能，说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统 的调节来实现。 ②尝试从自己的生活经验出发，提出问题，作出假设。 教学准备 教 师：足球“点球大战”的精彩片段；神经系统与神经元组成和功能的影像资料； 有关人体各类细胞的课件。 学 生：查询书籍、网站，搜集有关神经系统疾病的资料。 课时分配 2课时 教学设计 学习 学生活动 教师活动