2022年物理《力》单元测试题.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。 正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。在单元中，属于承上而启下的教学内容。 第七章 力 单元测试题 考点一 力 1.下列关于力的说法中正确的是（?? ） A.?只要有两个物体存在，它们间就一定存在力B.?被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C.?力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D.?无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力 2.在图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图3甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图3乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（?? ） A.?物体间力的作用是相互的????????????????????????????????????B.?力可以使小铁球发生形变C.?力可以改变小铁球的运动方向?????????????????????????????D.?力的作用效果与力的方向有关 3.如下图所示，物体运动状态发生改变的是（?? ） A.?吊在天花板下静止的电灯B.?路上匀速直线行驶的小汽车C.?弯道上沿曲线匀速运动的运动员D.?空中匀速直线下落的降落伞 考点二 弹力和弹簧测力计 4.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（?? ） A.?一定等于11N????????????????????B.?一定等于9N????????????????????C.?一定小于9N????????????????????D.?一定大于11N 5.如图所示，把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是（??? ） A.?两个钩码的总重力为1NB.?称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零C.?弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的D.?使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 考点三 重力及重力的示意图 6.关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（?? ） A.?1kg 等于 9.8N，重力方向总是竖直向下B.?将 10kg 物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C.?天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D.?地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比 7.在没有风的室内向上抛出皮球，在球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有（? ） A.?只有重力???????????????????????B.?重力和手的推力???????????????????????C.?不受力???????????????????????D.?重力和惯性力 8.下列与中学生实际最相符的数据是（?? ） A.?体重约为50N??????B.?正常体温约为 ??????C.?手掌宽度约为20cm??????D.?百米赛跑成绩约为60s 9.如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（?? ） A.?????????????B.?????????????C.?????????????D.? 巩固训练 巩固训练 10.下列关于力的说法中，正确的是（?? ） A.?两个物体不接触就不会发生力的作