第二学期德育工作计划【小学学年下第二学期德育工作计划】.docVIP

模板，内容仅供参考 第二学期德育工作方案【小学xxXX学年下第二学期德育工作方案】 1篇 近年来，我校德育工作在秉承以德立校，依法治校，人文管理，和谐开展的优良传统下，依据成就教师，发近年来，我校德育工作在秉承以德立校，依法治校，人文管理，和谐开展的优良传统下，依据成就教师，开展学生的办学理念，为创设文明、儒雅、书香，充满活力的和谐乐园，培养温文尔雅，彬彬有礼，文明勤奋、诚信健美的合格学生而不断努力着。在今后的三年里，我们将继续发扬学校的优秀传统文化，贯穿人文和谐的管理思路，以思想道德教育为根本，以德育队伍建设为根底，以常态管理为保障，以活动为载体，以强化行为养成教育为抓手，以《做文明、勤奋的中国娃》、《做诚信、健美的中国娃》、《做创新、向上的中国娃》行为养成校本教材为切入点，以特色教育推动开展，进一步稳固学校的德育成效，向行为标准示范校迈进。本学期德育工作思路和目标一、工作思路把抓好学生行为养成教育作为重中之重。依据成才先 ，根基在德兴；教书不为分，育人是根本的指导思想，形成我们一小以育人为中心，校风建设为重点，校园文化建设为载体，学生开展为根本的德育工作思路。牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位，深化全员德育意识，强化行为养成教育，以文明、勤奋、老实、宽容、自立、自强，气质高雅，习惯良好，热爱祖国，感恩他人为本学期的德育目标，以体验实践活动为渠道，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的德育教育成效与职能作用，不断提高德育工作水平和德育工作实效，努力营造文明、和谐的书香校园。二、具体工作及措施（一）班主任工作管理继续加强班主任、副班主任两支队伍建设，完善德育常规工作，提升教育教学管理水平。强化落实班主任的培训工作，保证班主任队伍的建设。实行分层、分项培训机制。使其掌握班主任这个专业技术的根本常识和专业技巧，全面提升班主任的人文素养和班主任工作的艺术。1.开展好每月一次的班主任的常规培训。对全体班主任进行提高培训及提供外出培训。 好每年一次的班主任专业能力大赛，通过认真 班主任专业能力大赛来实现以赛代训的目的。要求35周岁以下的班主任要严格按照论文、才艺展示、案例分析三方面进行精心的准备，力争做到全员、全程、全方位参与，力争让每个班主任在大赛中都得到培训和提高。为区里 的班主任大赛选拔人才。2.继续坚持每月一次的班主任理论学习，并及时撰写教育随笔，把工作中的困惑和经验记录下来，在班主任经验交流会上和大家共同 ，并且收集到学校的《班主任经典策略集》里，作为本校校本培训的优秀教材。本学期学校将继续鼓励教师自主阅读班主任工作专业阅读书刊，以提升自己的业务素养。3.充分利用好《班主任工作手册》，及时记录下班主任工作的历程，既要保证常规工作的质量，又要提升班主任工作的能力和经验，同时要使学校的各项德育工作真正落到实处。4.加强班主任常规工作常态管理，落实和监管五会的质量，即晨会、班队会、班主任培训会、家长会、家长经验交流会。上好晨会课、班队课、思品课，专课专用，发挥出应有的育人功能。本学年开始要求把晨会课、班队课让给学生 ，使学生能够充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力和向心力不断加强，有利于良好班风的形成。5.本学期将继续重视培养后备德育骨干力量，促进年轻班主任尽快成长、成熟，通过师徒结对、同办公室互相学习、经验丰富的年级组长引领等方式加快青年班主任和 员的成长脚步。让那些有知识、有热情、有 朝气的年轻教师迅速跨入德育骨干的行列。6.进一步完善班主任考核方法，使之更加科学化，标准化，可操作性强，并且以此为动力，更好地发挥班主任在德育工作中的重要作用。（二）学生行为养成教育继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作 坚持的重点。上学年的养成目标是：文明勤奋，本学年的养成目标是：诚信健美。从常规入手抓好以下几件事：1.继续抓好升旗仪式和课间操的队列质量，塑造学生良好的精神面貌。12. 认真落实《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，在稳固上学期养成的礼貌问好、衣着整洁、上下楼梯靠右行、书桌文具清扫工具摆放有序、教室地面窗台干净、墙壁悬挂物端正美观、课堂纪律、 秩序良好，语言文明，待人接物礼貌大方的习惯的同时，强化随手捡，不乱扔的好习惯，培养孩子诚信待人、诚信作业、诚信考试、诚信劳动的良好品质以及运动健美、艺术健美的生活情操。坚持知行统一的原那么，激发学生有完善自我的意识，有追求高品质生活的内心需求，有争做一个现代文明人的愿望。3.加大德育常规管理的力度，本学期做好两件事情：一是落实垃圾装袋清理问题；二是引导学生课间玩的巧玩得妙。继续坚持教室卫生、环境责任区包干保洁制度的执行，确保教室和校园环境的整洁优美。4.联合交警、社区等单位坚决整顿校园外面的秩序，接送孩子的家长和车辆在指定地点止步，保证学生有