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第一中心小学办学水平自查报告（范） 第一中心 小学 关于办学水平综合督导评估的 自 自 查 报 告 甘州区教育局： 为了进一步增强我校贯彻教育方针、法律、法规的自觉性和紧迫性，深化学校教育教学 ，改善办学条件，提升管理水平，促进学校开展，我校 全体教师对新的《甘肃省小学综合督导评估方案（试行）》进行了认真的学习讨论，并及时成立了自查小组，依据此方案从“条件和环境”、“学校管理”、“教育教学”、“学生开展”四个方面对学校一年来办学情况进行了认真全面的自查评估。现将自查情况报告如下： 一、学校根本情况概述 学校现有小学教学班 5 个，小学生 28 人；附设幼儿园一个，大、中、小班幼儿共计 20 人；小学在职教师 7 名，女教师 2 名。其中一级教师 4 人，二级教师 3 名，党员教师人 6 名，教师中本科学历 2人，大专学历 3 人，中师学历 2 人，小学教师学历达标率为 100％。幼儿教师３名，初中学历 3 人。适龄儿童入学率、稳固率、毕业率以及师生遵纪守法率均为 100％。 学校有符合国家卫生、平安及采光标准的教室 10 间，班班通教室 6 间，办公室、德育室、成果展览、音体美活动室、计算机室、远程接收室、多功能室、图书室、实验室、体育器材室、会议室等教学办公辅助用房较齐全。现有电视机（3 台）录音机、 VCD、DVD 等音像设备（1 台）、实物投影仪（1 台）、视频投影仪（2 台）、音响设备等根本具备，体育场地、器材、音乐器具、电子琴、卫生设施根本配套，幼儿园大型活动器具（5 副）小型玩具（300 件），学校现藏图书 2102 册。为实施素质教育提供了物质保障。 二、工作自评： （一）办学条件和环境 1．办学条件。学校占地 7390 平方米，建筑 1492 平方米，生均校园占地 和生均建筑 到达了规定的标准；图书（生均 45 册）、信息技术教育均到达了标准，但教学、实验仪器、音体美场地及相关器材、卫生保健等设施还没有到达标准；国拨教育公用经费和地方财政承当的教育经费足额到位，学校经费做到了使用合理、专款专用。 2．校园文化。学校重视校园文化建设,每年春季都有方案的种植花草，宣传板报、专栏、标语等有新意，充分表达了为学生成长效劳理念。教室布置协调得体，整洁舒适，校园校舍布局合理，干净整洁，做到了绿化、美化、净化。同事、师生关系和谐、融洽，积极向上，形成了良好的 教风、学风。 3．校外环境。学校周围治安、生态环境良好，校门周围整洁干净，无商贩摆摊设点现象，卫生状况好，有较好的文化环境气氛。同时，学校能积极争取社会的支持和帮助。为学生创造了良好的教育环境。 (二)学校管理 1.目标规划：为全面落实 的教育方针，学校制定了奋斗目标和开展规划及校园文化建设的规划。拟打算在近两三年内创立德育先进校。校园文化建设示范校、并使学校教学质量提升到全镇中上水平。 2.管理体制与制度建设。学校实行标准完善的校长责任制，各项规章制度健全，执行情况较好，考核有细那么，并能在管理中得到落实。在学籍管理上，严格执行《学籍管理方法》，无漏报、漏编、辍学、留级等现象。严格控制学生的作业量，一、二年级不留书面作业；三、四年级作业量控制在半小时内完成；五、六年级作业在一小时内完成。 3.班子建设。学校 班子年龄、学历学科等结构合理，班子成员分工明确，团结协作，作风 、廉洁自律，业务素养和管理水平得到师生的好评。 4.教师队伍建设。我校现有教师 7 人，女 2 人，符合教师编制标准。教师学历、职称、年龄结构合理。我校在广阔教师中开展以争当师德标兵，向社会、家长和学生承诺，教育态度反思，评价“我心目中的老师”等活动。 教师认真学习《中小学教师职业道德》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保 》和甘州区教育局公布实施的《六条禁令、六项注意》等法律法规。激发教师的教育热情，培养教师爱岗敬业、爱生奉献的精神。要求教师从衣着形象等生活琐事做起，从管理育人的日常小事做起，塑造 的教师形象。以自己的言行举止陶冶、鼓励学生。坚持教师的 学习制度，在 全校开展铸师魂、练师能、展师风、扬师德的岗位练兵活动，充分发挥校委会、党小组成员率先垂范的模范带头作用，对违反职业道德规定及教学违纪的教师及时予以帮助纠正，标准其教育教学行为。 为了全面推进素质教育，加快新课改良程， 教师认真学习了《新课标》及有关教育的新理念、新观点，领会了素质教育的要义和三维教学目标的内涵，通过 备课等活动，钻研新教材、探究课堂教学的新模式；通过撰写反思笔记，优化课堂教学设计，渗透教育教学的新理念；通过专题研讨吸纳最新的教学信息，提高教育教学理论水平；通过课题立项申报和试验，提升了教研层次，使广阔教师真